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丰子恺 (1898—1975) 著名画家、艺术教育家, 我国美育教育的先驱者。 我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” 4.为了突出白鹅傲慢的特点,作者怎样称呼鹅? 自读3-7自然段,学习步骤如下: 画一画,画出表现白鹅高傲的词句。 读一读,有滋有味地读好画出的句子。 品一品,仔细体会其中的情趣。 严肃郑重? 厉声呵斥 引吭大叫 厉声叫嚣 (凶、恶) 白鹅为什么会这么“凶”? 作者表面上在写白鹅的高傲,实际上在夸白鹅的勇敢、尽职。 在京剧中,通称花脸“净角”是怎么样的人物形象? 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 作者怎样仔细观察鹅的吃相?是怎样具体描写的? 默读第5-7自然段,从哪些词语或句子中,使你感受到了它的高傲呢?可以动笔画一画。 1.“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,哪些地方使我们发笑?最可笑的是什么? 2.鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”?是怎么侍候的? 鹅的吃法,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。??? “三眼一板”在词典中是什么意思? (比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板,从不改变。) ?? 那你能结合这段文字说说,从哪儿最能表现鹅吃法的“三眼一板”。 从 “一日三餐”(吃饭的时间固定) 从“它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。(吃的东西是不变的。) 从“先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草”(吃饭的顺序是不变的) 先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。吃饭的时间不变,吃的东西不变,就连顺序也一点都不能变! 1.为什么鹅的吃饭常常使我们发笑? 那为了让我们的鹅老爷能吃好饭,我们把它的饭罐和水盆放在一起不就行了吗? 因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。 为了突出白鹅傲慢的特点,作者怎样称呼鹅? “鹅老爷” 作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”,享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得“架子十足”。 “傲慢”一词常被用以形容人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种这样的感情? 用形容人的词语来描绘鹅,把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现,显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友,读来有亲切感。 其次,也表达了作者对白鹅的喜爱之情。 我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,比鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可。真是架子十足! 第3段通过步态写鹅的傲慢,仍将鹅与鸭比较,一个步调急促,有局促不安之相;一个步调从容,大模大样,颇像京剧里的净角出场。 于是,鹅的步态,竟也具有了表演性和观赏性。最能反映鹅的傲慢性格的,是当人走近是鹅的态度。鸡和鸭惧怕人,当人走近时一定让步逃走。鹅却傲然地站着,非但不让,甚至还会伸过颈子来咬你一口,简直傲慢到了狂妄的程度。 鸭的步调急速,有局促不安之相; 局促不安 大模大样 先 再 然后 鹅是吃冷饭的,一日三餐都需要水、泥、草这三样东西下饭,即使水或泥、草离饭很远,也要一口冷饭,一口水,再一口泥和草。 2.为什么作者要把简单的话写复杂呢? 大约这些泥和草也有各种可口的滋味。 譬如从了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,在大踏步地去吃泥,吃草。 3.读读下面的句子,这些词语用得好不好? * * * * * * * * 作者简介及写作背景: 丰
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