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汉武帝; 第 2 课
“罢黜百家,独尊儒术”; 阅读P8导言,思考:
1、为什么孔子的后人要将《论语》藏于墙中?
秦始皇“焚书坑儒”,要保护儒家书籍
2、秦朝的这一事件对儒学有何影响?
儒学 受到沉重打击,大宗地位毁于一朝 ; ;;;;;阅读第一目课文和P8《历史纵横》及材料1和2,思考下面4个问题:;1、曹参“萧规曹随”奉行的是什么政策和思想?
“无为而治”
2、为什么西汉初年的统治者们会奉行这种做法?
秦末战火频繁,社会经济破坏严重,实行这种做法能恢复生产和安定人心,巩固统治。
3、 这种“无为而治”效果怎样?既然如此,汉武帝为什么还要以“有为”思想取代“无为”思想呢?
效果:(1)积极
(2)消极:潜伏危机- 诸侯割据、土地兼 并、匈奴为患
目的:加强-适应;4、汉武帝的“有为”包括政治上、经济上、军事上等,想一想以前所学内容有何表现?而思想上的“有为”又有何表现呢?;;2、董仲舒的新儒学体系内容;2、董仲舒的新儒学体系内容;评价; 秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。
结果,始皇失败了,武帝成功了。
——顾颉刚 ; 有人认为:就其实质而言,“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的。
请回答:你认为上述观点是否有道理?结合秦汉史实指出依据。;参考答案:;春秋;各个时期的统治思想;一、从“无为”到“有为”
(政治、经济原因)
二、董仲舒的新儒学体系
三、儒学成为封建正统思想
(原因、措施、结果);1.史载:“汉初萧(何)曹(参)为相,镇以无为,从民之欲而不忧乱。”它反映汉初的统治思想是
A.儒家主张 B.墨家主张
C.道家主张 D.法家主张
2、董仲舒的新儒学为汉武帝加强中央集权奠定了理论基础。其主要是因为董仲舒提出了 A.“春秋大一统”思想
B. “天人感应”
C.“君权神授”
D.“限民名田”“塞兼并之路”;3、汉武帝的哪些措施,对于促使儒家思想居于正统地位起了直接的作用 ①举贤良对策 ②重用文学儒者 ③举办太学,讲授儒家经典 ④设立地方郡国学校,广泛传播儒学
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.儒学到了汉被赋予了新的含义
A.人定胜天 B.无为而治
C.君权神授 D.仁政思想;
5.汉武帝的“独尊儒术”主要利用了儒学的
A.“己所不欲勿施于人” B.民贵君轻
C.性善论 D.大一统
6.从“百家争鸣”到“独尊儒术”的转变体现了
①中央集权的强化 ②思想控制的加强
③大一统的形成
④儒学之外其他各个学派的消亡
A.②④ B.①②④ C.①③④ D.①②③;练习巩固; 2.问题:“The river carries a boat, yet, it can turn the boat over as well.”这句话最早见与中国哪位思想家的著作?( )
A.Li Er
B.Zhuang Zhou
C.Meng Ke
D.Xun Kuang; 3.秦始皇“焚书坑儒”的目的是①崇法反儒②防止旧势力复辟③毁灭文化④加强思想控制(2000年津赣卷)
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④; 5.对西汉初年黄老之学“无为而治”思想的理解正确的是
A.要求统治者以“清静无为”的方式稳定统治
B.要求统治者不要统治人民
C.要求统治者无所作为,享受荣华
D.要求统治者把人民的疾苦放在首位;6.儒学到了汉朝被赋予了新的含义( )
A.人定胜天 B.无为而治
C.君权神授 D.仁政思想
7.汉武帝的“独尊儒术”主要利用了儒学的( )
A.“己所不欲,勿施于人” B.民贵君轻
C.性善论 D.大一统;8.从“百家争鸣”到“独尊儒术”的转变体现了( )
①中央集
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