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我会读 一边读,一边想 1.课文有几个自然段? 2.课文讲了什么样的故事? ① ② 我是写字小能手 * 猜谜语 “白皮袄,长耳朵,爱吃萝卜爱吃菜,走起路来真叫快。” 谜底 (小白兔) 19.聪明的小白兔(一) cōng míng 会认字: tù chūn zhòng fēng shōu 兔(白兔)春(春天) 种(种花)丰(丰富)收(丰收) bào tài zhòng zhí 抱(抱起) 太(太大) 重(太重) 直(直线) xíng miàn dìng ya 行(自行车) 面(面包) 定(一定) 呀(对呀) 会认字: 兔(白兔) 春(春天)种(种花)丰(丰富)收(丰收) 抱(抱起) 太(太大) 重(太重) 直(直线) 行(自行车) 面(面包) 定(一定) 呀(对呀) 太 面 行 定 重 收 春 兔 种 抱 直 丰 呀 拼 音 结 构 词 语 句 子 tài 独体结构 太重 太空 这块石头太重了,我搬不动。 部 首 笔 画 大部 拼 音 结 构 词 语 句 子 fēng 独体结构 丰收 丰富 秋天,小白兔种的南瓜丰收了。 部 首 笔 画 一部 拼 音 结 构 词 语 句 子 bái 独体结构 小白兔 白云 小白兔要把南瓜搬回家去。 部 首 笔 画 白部 拼 音 结 构 词 语 句 子 de 左右结构 有的 好的 他们各自抱起一个又大又圆的南瓜。 部 首 笔 画 白部 tài bái fēng 太 白 丰 (太重) (小白兔) (丰收) de 的 (有的) (太空) (白云) (丰富) (好的) ④ ③ 春天,小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。秋天,南瓜丰收了。 兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。他们各自抱起一个又大又圆的南瓜。南瓜太重了,他们没走几步,就累得直喘气,只好放下南瓜,站在路边休息。 这时,小猴子骑着自行车从他们面前经过。小白兔两眼盯着自行车那转动的轮子,又看看地上的大南瓜,对小灰兔说:“弟弟,你看,这个大南瓜不就像自行车的轮子吗?把南瓜竖起来,像轮子一样在地上滚,一定会省力。”小灰兔高兴地说:“对呀,这个办法真好!” 小白兔想出了什么办法? 为什么看到转动的车轮就想到了运南瓜的好办法了呢? 他们放下南瓜,站在路边休息。 他们只好放下南瓜,站在路边休息。 1 2 大南瓜像自行车的轮子。 大南瓜不就像自行车的轮子吗? 3 这个办法好。 这个办法真好! 他们就这样把南瓜一个一个运回了家。 *
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