四年级科学课教学工作情况总结.doc

年级科学课教学工作情况总结 导读：一眨眼又到了学期末，相信很多老师需要对学期 进行期末总结，现提供两篇四年级科学课教学工作情况总 结，供参考，具体如下 四年级科学课教学工作情况总结1 科学课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科，担负 着向学生进行科学启蒙教育的任务。作为一名新教师，我认 真做好科学课的备课、上课、作业批改工作，按照新课程标 准要求和教学计划顺利完成了四年级的科学教学工作，有得 也有失。 现将20xx学年上学期四年级科学教学总结如下： 一、立足教材扎实稳步推进科学课教学 由于科学课的特殊性，科学课的教学对每一个老师来 说，都是一个挑战。很长一段时间我对科学课的教学充满疑 惑，但慢慢的我感觉到科学课的教学首先要立足于教材，吃 透教材，进而开展灵活的课堂教学。在立足教材的基础上， 结合多媒体设备让学生直观、形象地感受科学知识。在实验 教学上，充分发挥学生的主观能动性，让学生去进行实验准 备、实验操作和实验总结。同时根据教材内容，安排学生一 定的课外观察活动，让学生在实际操作中发现科学、感受科 学。 、培养学生学科学的兴趣，让学生成为学习科学的主 兴趣是学生学习科学最好的老师，让学生感受科学的魅 力，激发学生的学习兴趣就成为影响科学教学的重要因素。 在课堂教学中，我力求课堂氛围的活跃、积极，让学生勇于 表达自己的观点，发表自己的见解。在实验中让学生大胆猜 测、大胆操作，让学生感到科学其实离他们很近，他们也就 更有兴趣去学习科学。 三、 重视加强观察和实验。 观察和实验是人类认识科学的基本途径，也是科学教学 的显着特点。教会学生观察和实验，是科学教学的重要任务 之一。在科学教学中，我积极创造条件，努力完成教学教材 中规定的演示实验及学生的观察、实验等项目。因地制宜， 选择适应教学需要的替代材料。在观察和实验中，注意培养 学生良好的观察和实验操作的习惯。 四、 存在的不足。 一学期下来感觉收获颇丰，但也有不足和需要改进的地 1、 把握教材、驾驭教材能力的能力还需提高。 2、 组织课堂教学尤其是实验教学的能力有待加强。 3、 把握学生的特点，对学生的引导和激励方面做的不 四年级科学课教学工作情况总结2 科学课是一门富有挑战性的任务任务的学科，也是以后 初中物理、化学、生物等学科的基础，加之里面蕴含了相关 的法制教育开发点，对学生形成知识的同时掌握相关的法律 知识有及其重要的作用。因而教学好该学科和培育学生好的 学习基础和学习兴趣对学生未来的发展尤为重要。这个学年 我主要担任四年级的科学教学及其实验教学任务。转眼间， 一个学期的教学工作结束了，将本学期的工作总结如下： 本学期：通过不断的引领学生对科学知识的探宄和亲手 实验，学生对科学课已产生了浓厚的学习兴趣，尽管存在以 下因素的影响，但在我和学生的共同努力下，还是取得了较 圆满的成绩，相信在期末统考中一定会有好的成绩。 针对本学期出现的问题，我觉得要学好这门课，特别是 在上有分组实验的课时，我往往采取让学生自己先来谈谈对 实验结果有什么预测，自己是怎样的认识。这样上起课来， 就更有针对性，这样上起课时来心里更有数。知道了哪些地 方要重点讲，哪些地方要作为难点突破。再精心设计和指导 学生进行有效的实验和小结，克服了以上不足。 一、坚持课前精心备好课，设计好实验教学方案 自承担学校的科学教学工作三年以来，我始终坚持先备 课后上课的原则，精心设计备写好每一节课的教学方案。在 备课中要做到： 1、对于实验课，我课前总要认真研读教学参考用书， 上网查看教学实验方案设计和相关的教学视频资源，吸取他 人的长处，融合本班学生实际，思考每个教学环节老师、学 生要进行什么教学活动，采用什么教学方法。重点是解决什 么问题，难点要解决什么问题。 2、重视指导学生进行实验操作。实验是培养学生动手、 动脑、合作探宄的最好活动，学生参与的积极性很高。因此 教学实验课前，对实验材料的选取、实验时的步骤及组织安 排，在备课中充分考虑到位。 二、 适时适度适当渗透法制教育 根据教材内容，我先后渗透了《中华人民共和国体育 法》、《中华人民共和国可再生能源法》、《中华人民共和国交 通法》等相关的法律条文及知识。 三、 对教学中的小单元知识，我采取每节课都要反复复 习的方式，培养学生及时复习的习惯。 1、 关照学生参与的能力 发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中 把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然 后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。 要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前 准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能 热热闹闹参与到教学活动中去。 2、 激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激 发学生的参与兴趣，关键是