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学风建设情况汇报 学风建设SLI计划 学风建设组织与实施 学风建设成效与反思 一、 二、 三、 Contents Page 汇报提纲 一、学风建设SLI计划 Student Learning Imperative 学习 目的：可操作、重落实 设计原则：继承与创新，整合与突破 1994年，美国学生事务协会发表的《学生的学习是当务之急——学生事务的含义》的文章，引起很大反响。美国目前也正处于学生事务与学术事务不断融合的阶段，并整合于学生“学习”中。 月计划 2013.03 制定学风建设的实施方案 召开学风建设动员会 启动课堂督查行动 开展“寝室飘书”活动 “学长辅导计划”启动 辅导员深度访谈 召开学风建设座谈会 2013.04 开展读书沙龙活动 “创意校园行”活动 大学生职业生涯规划培训 “博雅讲坛”系列活动（一） 大学生科研项目院内立项、校内立项申报 教师助研项目、本科学生专业论文撰写活动启动 大学生课外科技作品竞赛校赛 2013.05 “学以致用——科技‘手牵手’”系列活动 毕业生就业能力提升系列活动 “学术前沿”机械讲坛（一） “轨迹·我的大学”分享会（一） 班主任主题班会活动 2013.06 开展学习困难学生咨询、辅导系列活动 大学生诚信教育活动 “轨迹·我的大学”分享会（二） 学风建设情况第一阶段检查、评比 成长历程——优秀毕业生典型事迹图片展 月计划 2013.09 新生入学教育指导讲座 “轨迹·我的大学”分享会（三） 班主任班级工作总结交流会 学生综合素质测评暨制度修订研讨 院优秀个人、先进班集体展示暨评选 2013.10 大学生自学组织系列活动 新生校院规章制度学习系列讲座 “博雅讲坛”系列活动（二） “斯特林”等学科竞赛院内选拔赛 特色专业学生职业技能展示活动 毕业生求职技能及职业素养培训 2013.11 学风建设问题专题暨学生管理制度修订研讨会 “学术前沿”机械讲坛（二） “博雅讲坛”系列活动（三） 学风建设情况第二阶段检查、评比 2013.12 大学生诚信教育活动 学风建设经验交流会 “学风建设年”总结暨表彰大会 二、学风建设组织与实施 Student Learning Imperative 》学会学习 学院召开学风建设动员会 课堂督查，随堂听课 辅导员深度访谈 系主任、辅导员联席会 “卓越工程师计划”推进 学习力提升系列活动：我爱记单词 “轨迹——我的大学”分享会 》学会科研 “挑战杯”大赛的组织培训 浙江省机械设计大赛组织培训 省级、校级、院级学生科研立项 本科学生发表专业论文、申请专利 “学术前沿”机械论坛（一） 科技校园行 本科学生参与老师科研 》学会做人 “寝室漂书”第二季 红歌汇（知识竞赛、歌曲赛） 大学生职业生涯规划和就业能力提升 毕业季“青春七步曲”系列活动 学以致用——科技“手牵手”系列活动 城市志愿者系列服务活动 “博雅论坛”系列活动 三、学风建设成效与反思 Thinking and looking 机械工程学院2013届毕业生情况 专业 就业率 考研率 机械设计制造及其自动化 97.93% 18.70% 车辆工程 97.10% 工业设计 79.69% 总就业率 93.53% 就业率 机械工程系2013届毕业生情况 专业 就业率 考研率 机械设计制造及其自动化 90.41% 2% 工业设计 70.83% 总就业率 83.94% 70.83% 总就业率：83.94% 97.93% 79.69% 总考研率：93.53% 省特等奖、一等奖、三等奖各一项，二等奖两项 省一等奖、二等奖各两项 省三等奖两项，最佳创意奖一项 2013年省“科技创新项目”入选项目共5项 在《机电工程》等期刊发表共计5篇 让梦想更飞扬 本科生参与海洋科考任务 省特等奖、一等奖、三等奖各一项，二等奖两项 省一等奖、二等奖各两项 本科生参与海洋科考任务 反思 1.学风是系统工程，需要教育合力。 教风 学风 学风建设合力 校风 工作作风 反思 2.学风建设是持久工程，需要坚定方向长期坚持 a.目前 B.努力方向 教育合力还不足 坚持落实还不够 学风是保证人才质量，实现教育目的的关键条件 提升学生学习 内动力 推动力 吸引力 反思 3.学风建设需要根据学院学生特点，找到： 学科竞赛 课堂 新生教育 毕业环节 期中期末 学风建设路还很长，我们仍将不懈努力！ THANKS!