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第一课??简简单单看文件教学目标?1.认识文件和文件夹等基本概念。2.掌握查看文件类型和文件内容的基本方法。3.体会文件在信息管理中的重要性。教学重点?认识“我的电脑”教学难点?改变查看方式教学过程?
导语引入。每台计算机中都保存了数以万计各种类型的文件,这些文件往往被分类存放在不同的文件夹里。利用“我的电脑”窗口可以方便地查看它们。现在就让我们来学习吧!(板书课题)二、进行新课。(一)认识“我的电脑”。1.打开“我的电脑”窗口。2.观察窗口中显示的内容。(二)文件和文件夹。?文字、图像、声音、动画、视频等信息,大多以文件的形式存储在不同的文件夹里,这些文件和文件夹又都保存在硬盘、光盘等存储设备中。(三)查看文件信息。常用文件的类型:WORD文档、电子表格、演示文稿、文本文件、声音文件、图像文件、视频文件、动画文件、网页文件。(四)改变查看方式。教师演示讲解:实际操作时,可以根据需要改变窗口中查看文件和文件夹的方式。1.缩略图???2.详细信息??3.幻灯片4.平铺?????5.图标??????6.列表(五)练一练:?查看文件的大小、修改日期等信息。(六)总结1.这节课我们学习了哪些内容?2.生答,师订正。??
第二课??有条不紊管文件教学目标?1.掌握建立文件夹,复制、移动、删除文件和文件夹等基本操作。。2.体验管理文件的过程与方法。教学重点?新建文件夹教学难点?复制、移动、删除文件和文件夹教学过程?
导语引入。管理文件时,常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便于管理,也为了节省硬盘的存储空间,还应及时删除已经没用的文件或文件夹。现在就让我们来学习吧!(板书课题)二、进行新课。(一)新建文件夹。为了分门别类地管理文件,通常需要建立文件夹。1.教师讲解。2.学生实际操作。?(二)复制、移动、删除文件和文件夹。1.复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件,通常也叫备份文件。2.管理文件时,还可以改变文件和文件夹的存储位置,把它们移到其他磁盘或文件夹里。3.为了便于管理,也为了节省存储空间,应及时删除不再需要的文件和文件夹。(三)知识窗。复制或移动文件(夹)时,都会在新的位置产生相同的文件(夹)。不同之处在于,移动操作后会删除原来位置的文件(夹),而复制操作后仍保留原来位置的文件(夹)。(四)总结1.这节课我们学习了哪些内容?2.生答,师订正。?
第3课 局域网共享文件
教学目标: 1、认识网上邻居。
2、学会设置共享资源。
3、学会查看共享资源。
重点难点: 目标1、2、
3 教具准备: 相关素材、电脑、投影机、幻灯片等
教学过程:
1、 计算机网络 知识点:WAN、LAN广域网和局域网。Wan(wide
area network) lan(local area network) 教师介绍本知识点。
2、 局域网
学生机房的计算机通过网络链线进行联结,就是一个小型的局域网。 3、 查看局域网中的计算机
教师演示查看局域网示例。 网上邻居---邻近的计算机---工作组
4、 查看其他计算机里的共享资源
学生看书,教师指导学生进行设置
5、 设置共享资源
学生看书,教师指导学生进行设置。之后学生互助互学
6、 开放guest用户 提示学生这样做的方便性和危险性。
7、 访问共享资源 学生看书,教师指导学生进行设置。
第4课 演示文稿巧播放
教学目标:
1.了解演示文稿,认识PowerPoint软件。
2.掌握放映演示文稿的基本操作。
3.了解演示文稿在学习、生活中的应用。
教学重点:放映演示文稿
教学难点:使用放映笔
教学准备:
1.调试每台计算机。
2.打开计算机并由教师机控制。
3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程:
一、导语引入。
一个演示文稿一般由多张幻灯片组成,放映时,
常常还伴有各种动画展示效果。现在就让我们来学习吧!(板书课题)
二、进行新课。
(一)放映演示文稿。
教师演示、讲解:
放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先设定的顺序和效果,展示其中一系列幻灯片的过程。
(二)使用放映笔。
1.放映演示文稿时,如有需要,
可以使用放映笔在幻灯片上圈画重点,以辅助讲解。
2.使用放映笔时,如果对留下的墨迹不满意,可以清除它们。
此外,还可以改变墨迹的颜色。
(三)练一练:
谈一谈你在哪些地方见过人们使用演示文稿,
你喜欢这些演示文稿吗?
(四)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订
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