换位的思考主题班会ppt..pptVIP

----高二（13）班 主题班会 一、激趣导入，明白道理 换个角度，世界大不一样  今天看到这样几幅图片： 心理学中有一些很有意思的图，往往带给我们很多欣喜，也带来很多值得思考的东西。下面和大家一起分享： 首先看一下图片，你看到的是什么？ 讨论：为什么别人看到的和我自己看到的不一样？ 小结：因为每个人站的角度，看的角度不一样，所以看到的东西是不一样的。 二、观看小品，深入理解 小品：我和老爸换角色…… 小品 讨论： （1）如果你是这个爸爸，你会怎么看待这次家访？ （2）如果你是这个孩子，你会怎么看待这次家访？ （3）如果你是这个班主任，你会怎么看待这次家访？ 全班分3个小组 展开讨论，每组挑选出1位代表陈述本组意见。 下面的事情如果发生在你的身上，你会怎样想？怎样做 三、换位思考，沟通你我他 事例一：A和B是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少，B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷，原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会怎样想？怎样做？ 温馨提醒：别光顾笑话别人，要先笑话自己。学会理解他人的心情。 事例二：皮皮是一个特顽皮的学生，一次美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹果，但是皮皮却大声喊叫：“老师画了一个大屁股！”这样一喊，全班同学都哄堂大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼，扬长而去。假如你是那位实习老师，你会怎么想？有朝一日皮皮成为一位老师，当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么想的？ 温馨提醒：尊重别人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充满欢乐。? 人与人之间相处 最重要的是什么？ 宽容和理解 QUESTION: [ 故事一 ] 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。 有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫 的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是分我的命啊！” 立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。 [小故事二 ] 妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”  妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”  丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……” 学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题 。 （1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？” （2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢? 这两种现象蕴涵了什么道理？ （1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显灯。 （2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。 这两种现象蕴涵了这样的道理： 将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。它既是一种理解，也是一种关爱。 关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 只要我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。 有爱走遍天下 那么大家知道“love”的真正的意思吗？ L O V E Listen Excuse Obligate Valued 倾听 感恩 尊重 宽恕 我们希望大家能够： 1.明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。 2.建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。 3.严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。 如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实。 学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。 学会换位思考，就不会再见朋友反目成仇。 …… 只是，换位思考不是轻飘