关于战略思维几个问题.ppt

关于战略思维的几个问题 山东省委党校 衣 芳 关于战略思维的几个问题 一、战略与战略思维 二、领导干部战略思维的意义 三、掌握科学的理论和方法，训练和提高战略思维能力 四、深刻理解新一届中央领导集体的战略思想，提高贯彻落实中央战略决策的自觉性 东汉末年，诸葛亮隐居隆中期间，刘备为摆脱困境，进而统一天下，亲至隆中，三顾茅庐，向年仅27岁的诸葛亮访贤问计。诸葛亮高屋建瓴，从天时、地利、人和三个大的视角综合分析了刘备所处的大环境和他的优势与劣势，提出了既高瞻远瞩又切实可行的对策。 同时刘备具有三个不利因素：首先，曹操“挟天子而令诸侯”， 有政治优势；军事上势力强大，“已拥百万之众”；而且他知人善任，谋略出众，“此诚不可与争锋”。 其次，“孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也”。 再次，刘备兵弱势微，尚寄人篱下，只有几千兵力，一时难以取胜。 诸葛亮权衡利弊提出“两步走”的战略方案： 第一步，“跨有荆、益，保其岩阻”，以为根据地；同时“内修政理”，革新政治，积蓄力量；并“西和诸戎，南抚夷越”，搞好民族关系，以稳定后方；对外应“结好孙权”，孤立曹操，争取形成三分天下的格局。 第二步：一旦时机成熟，“天下有变”，则两路出兵，“命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川”，北定中原，“诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 这一深谋远虑、胆识超群而又切实可行的战略方针被刘备采纳后，不久即形成魏、蜀、吴三国鼎立之势。 后来关羽、刘备等违背了诸葛亮提出的“联孙抗曹”的根本大计，因此，刘备最终没能够实现诸葛亮的战略构想，未能统一天下。但是，“隆中对”仍不失为中国战略思想史上精彩的案例。 抗日战争爆发后，国民党内以汪精卫为代表的亲日派竭力鼓吹“亡国论” “再战必亡” ，为投降日本做舆论准备。国民党政府的腐败和军队的节节败退使大片国土沦丧，也使人们对抗战产生悲观情绪。以蒋介石为代表的亲英美派则鼓吹“速胜论” ，幻想依靠英美等国迅速打败日本。在共产党内，也出现了思想混乱的情况。 1938年5月，毛泽东写了《论持久战》，初步总结了全国抗战的经验，批驳了当时盛行的种种错误观点，系统阐明了党的抗日持久战方针。 毛泽东综合分析了各方面的情况，提出了中日之间存在着互相矛盾的四个基本特点：即敌强我弱，敌小我大，敌退步我进步，敌失道寡助我得道多助。进而得出了抗日战争是持久战，最后的胜利是中国的结论。 他还科学地预见到抗日战争必将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。强调“兵民是胜利之本”，抗战胜利的唯一正确道路是实行人民战争。 《论持久战》是中国共产党领导抗日战争的纲领性文献，它指明了抗战的前途，提出了正确的路线，充分体现了毛泽东的战略思维。实践充分证明这篇著作的预见是完全正确的。 一、战略与战略思维 关于战略思维的理论实际上涉及三个层次的问题，即： 战略 战略思想 战略思维 1、战略及其特点： “战略”一词最早见于我国东晋司马彪所著的《战略》一书。其基本含义是作战的谋略和方法，相当于兵法和战策。 现代用语中所谓“战略”指战争的方略，即对战争全局的筹划和指导。现代用语中泛指重大的、带全局性或决定全局的谋划。 战略是一个系统，通常包括三要素：战略目标、战略手段、战略方针。 战略不仅是一个系统，而且是一个包含战略预测、战略谋划、战略决策、战略实施等环节的过程。 人们对战略的认识和运用经历了一个逐步普遍化的过程，这个过程表现为几个大的阶段，即军事战略的扩展、军事战略到国家战略的扩展、国家战略向全球战略的扩展。 战略最早只是军事术语。最早的战略只用于陆战，19世纪美国军事委员会主席艾尔弗雷德·塞耶·马汉提出“海权说”确立海上战略； 另外一个意大利军事理论家杜黑写了一本书“制空权”被称为空中的马汉； 后来一个德国军事战略家鲁登道夫在一次大战以后写作了《战争与政治》、《总体战》等著作，提出现代战争是一种总体战争。 1929年英国历史学家利德尔·哈特（1895--1970）出版了《历史上的决定性战争》，提出了大战略概念：“大战略的任务是协调和指导国家的全部力量以便达到战争的政治目的”。美国阿·魏德迈将军指出，大战略是运用国家力量实现国家政策所规定的目标的艺术和科学，其中国家力量包括政治、经济、心理和军事四类。美国官方用语则将“大战略”改为“国家战略”。 著名的战略学家，克劳塞维茨把战略推向政治领域，认为战略问题就是政治问题。 1945年美国总统罗斯福的科技顾问瓦内瓦尔·布什提出要从国家战略看待科技问题，认为科学技术的发展对于一个国家来说是具有战略意义的。 上世纪1958年美国发展经济学家霍希曼在耶鲁大学出版了《经济发展