吉祥物设计_00003.ppt

谢谢大家 吉祥物的设计u 授课人 刘思利 什么是吉祥物？ 吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望。 在我们生活的很多领域,吉祥物都扮演着重要的角色,如包装、产品造型、玩具、人偶、游戏等等。甚至很多时候,深厚的历史、地域文化都是通过这样一个或多个可爱的小精灵用通俗、娱乐的方式来传播的。 我们一起认识一下更多的吉祥物。 一九零零年 （中国）北京亚运会吉祥物 NBA赛事中火箭队的关键熊 二零一二年（英国）伦敦奥运会吉祥物 二零一零年 （中国）上海世博会吉祥物 NBA赛事中爵士队的爵士熊 喜之郎集团有限公司吉祥物 二零一零年 南非世界杯吉祥物 看了以上的吉祥物， 你们能总结一下吉祥物有哪些种类？ 吉祥物的种类： 人物 动物 联想 想一想：除了这三种，还有别的种类吗？ 纳兰吉托：1982年的西班牙世界杯，一反历届世界杯以动物或人物造型作为吉祥物的惯例，改用了一只肥硕无比的橘子--“Naranjito”作为主角，因为这是西班牙人引以为豪的特产。“Naranjito” 身穿西班牙国家足球队队服，左手抱着一只足球，右手叉腰，可爱的笑容，也体现了西班牙人热情奔放的一面。 植物 总结： 吉祥物的种类： 人物、动物、植物、物品、联想等 活泼、可爱、充满灵气、卡通化、拟人化的形象。 吉祥物的特点： 搜集资料，了解2008年北京奥运会吉祥物的设计历程，分析其设计过程和特点。 福娃贝贝 　　贝贝像征“鱼” 和 “水” 。是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。 　　贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 福娃晶晶 　　晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。 　　晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。 福娃欢欢 欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。 　　欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。 福娃迎迎 　　迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。 　　迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。 福娃妮妮 　　妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 　　天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。 了解这么多的吉祥物，同学们今天的主要任务是自己当设计师，设计一个吉祥物。 一、确定主题：今天我们就进行一个以“湘南学院校运会”为主题设计一个吉祥物。 设计步骤： 二、选择原型：请每组同学进行构思，以什么样的形象做校运会 的吉祥物比较合适？ 三、设计造型：运用拟人夸张的手法，力求生动可爱。 四、搭配颜色：大胆，鲜亮，不拘现实 五、选择形式：根据有限的条件选择，手绘或制作。 七、表达内涵：突出主题，表达内涵。 六、装饰：调整局部、添加装饰 参考形象： 立体 手绘 参考形象： 参考形象： 浮雕 参考形象： 综合材料 参考形象： 废旧材料 接下来把时间交给大家，请为即将要开展的“湘南学院校运会”设计一个吉祥物。 表现形式不限 等下一节课的时候我会请各小组的代表把 你们设计的吉祥物上讲台来进行讲解。 1、? 吉祥物的名字； 2、? 作品的设计意图和理念； 3、? 必须形象可爱，深受儿童的欢迎；同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的认同 ； 4、? 必须是令人耳目一新的形象 1、? 吉祥物的名字； 2、? 作品的设计意图和理念； 3、? 必须形象可爱，深受儿童的欢迎；同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的认同 ； 4、? 必须是令人耳目一新的形象