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《春天在哪里》 听音乐猜歌名 春晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 执教教师：季鹏飞 《渴望春天》 奥弗贝克 词 【奥】莫扎特 曲 莫扎特 作者简介： 莫扎特（1756 -1791年）奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物。三岁起显露音乐才能，四岁即跟父亲学习钢琴（羽管键琴），轰动了欧洲乐坛，被誉为“神童”。八岁作了一批奏鸣曲和交响曲，十一岁写了第一部歌剧.它的创作成就遍及各个音乐领域;主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等三十余部，交响曲约五十部，协奏曲五十余部，室内乐二十三部，以及大量的歌曲和宗教乐曲。 歌曲创作的背景： 这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足以看出作曲家（坚定的）意志和（乐观）的生活态度 。 渴望春天 欣赏完歌曲，回答以下问题： A:歌曲的演唱形式？ 童声合唱 B：歌曲的情绪： 欢快的 C:歌曲的拍号： 6/8  每小节有6拍 6/8拍子的含义： ----------------- 以八分音符为一拍 六拍子是由两个三拍子组成的，它的节奏特点： 强 弱 弱 次强 弱 弱 ●○〇　? ?　?○〇? 6/8拍节奏练习: X I X X X X I X. X X X I X X X X X I X. 0 X 来 吧,亲 爱的 五 月,给 树 林换上绿 衣，让 I X X X X I X. X X X I X X X X X I X. 0 II 我 们 在 小 河 旁看 紫 罗兰 开 放； 渴望春天 1:难点： “#”叫升号，将基本音级升高半音。 2：不完全小节： 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。 渴望春天 渴望春天 渴望春天 诗朗诵：朱自清《春》 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 你在本歌曲中感受到了什么？ 遇到困难要有坚强的意志和乐观的生活态度 ！ 对春天的渴望、保护环境刻不容缓！ 布置课后作业? 1、配乐诗朗诵朱自清的散文《春》 2、收集以春天为题材的其他音乐家的作品 3、收集表现春天的其他艺术形式的作品：如 诗歌、散文、绘画、舞蹈…… 下节课进行交流 * 来 吧,亲爱的 五 月,给 树 林 换上绿 衣， 冬 天 也曾给 我 们 带 来 了 许多欢 喜， 当 小 鸟唱起 歌 儿, 报 告 春 天 来 临， 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 4 4 4 5 4 I 3. 0 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2 I 1. 0 3 I 4 #1 2 3 4 I 5 3 1 0 1 I 1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1 I 164 2 6I535 432 I 1 0 0 II 1=C 6/8 愉快地 河 旁看 紫 罗 兰 开 放； 让 我 们 在 小 见 那 紫 罗 兰, 我 们 是 多 么 愿 意, 重 啊 来 吧,亲爱的 五 月,让 我 们 去 游 玩。 灯 下大 家 欢聚 一 起； 在 雪 地 上, 在 做 各 种 游 戏, 用 纸 牌 盖 起 小 屋, 还 在 自 由可 爱的 大地 上