《地理信息技术在区域地理环境设计研究中的应用》教（学）案设计.doc

WORD文档可编辑 技术资料 专业分享 《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教案设计 课时安排：2课时 教材： 教材版本：人教版高二必修三《地理》 章节：第一章第二节 教材分析：随着技术的发展，地理信息技术在现实生活中的应用已经越来越普及，RS、GPS、GIS等的大众化应用已成为必然趋势，这些现代化的技术有效地促进了地理学科的发展，成为高考的必考点，因此应该高度重视该节内容。 【重点】：遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理及数字地球的含义 【难点】：遥感、全球定位系统、地理信息系统（简称“3S”）在区域地理环境研究中的应用 教学目的： 1、通过资料能了解遥感、全球定位系统、地理信息系统工作的基本原理及数字地球的含义。 2、能够举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用 学生分析 1、培养学生用地理信息技术进行知识探究的兴趣。 2、培养学生运用先进工具分析具体问题、解决实际问题的能力。 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：比较法、图示分析法、图示法等 教学过程： 第一课时 一、地理信息技术 动手搜索，初步了解地理信息技术 HYPERLINK /view/1728924.htm /view/1728924.htm 1．概念： 指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)等。 2．应用： （1）广泛应用于区域地理环境研究，在资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等许多领域中发挥着重要作用。 结合MAPGIS软件进行国土规划的演示，吸引学生兴趣。 （2）大众化应用：GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。 二、遥感(RS) 展示遥感图片，让学生对遥感有初步的了解： HYPERLINK /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1328963176826_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%D2%A3%B8%D0%D3%B0%CF%F1s=0 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1328963176826_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%D2%A3%B8%D0%D3%B0%CF%F1s=0 1．概念： 是人们在航空器(如飞机、高空气球)或航天器（如人造卫星）上利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的感知。 2．遥感的装置 （1）传感器——遥感的关键装置 作用：传感器在航空或航天器上接受地面物体反射或辐射的电磁波信息，并以图像胶片或数据磁带记录下来，传送到地面接收站(图1．4) （2）组成（了解） 遥感平台、传感器、地面接收站、信息处理系统等 3．遥感技术的主要环节和功能 主要环节 目标物 传感器 遥感地面系统 成果 功能 接受物体和环境的电磁波辐射 收集、 传输信息 接收信息，处理、分析信息 专业图件或统计数字 案例分析：1998年洞庭湖及荆江地区飞机、卫星遥感影像对洪水监测 1998年夏秋，我国长江流域发生了罕见的大洪水，利用飞机遥感监测和卫星遥感监测技术，对洞庭湖及荆江地区洪灾情况进行监测，短时间内获得了较全面的资料，给抗洪决策提供了科学依据。 课本图1.5（a图）是飞机遥感影像，通过微波遥感，透过层层云雨阴隔而得到的图像，地物仍具很高的分辨率，经过计算机信息处理后，图1.5（b图）清楚地显示出洪水淹没区的分布情况。课本图1.6（a图）是卫星遥感影像，同样经过计算机处理后，课本图1.6（b图）能清楚地显示当时该地区淹没地区的分布。通过两个影像的对比，能看出淹没地区的变化。 可见，遥感技术具有很多的优点。 4．遥感技术的应用 阅读 遥感在农业方面的应用 请学生思考： ①从监测的范围、速度，人力和财力的投入等方面看，遥感具有哪些特点? 点拨：范围更广、速度更快、需要人力更少、财力投入少。 ②有人说：遥感是人的视力的延伸。你同意这种看法吗? 点拨：从遥感的定义分析。从某种意义上说，人们“看”的过程就是在遥感，眼睛相当于传感器。 根据刚才这些例子，概括遥感有哪些优点？ 5．遥感的优越性 （1）提高工作的精度和质量，节省人力、财力，提高效率。