2018年咸宁职业技术学院适应社会需求能力评估自评报告.PDF

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2018年咸宁职业技术学院适应社会需求能力评估自评报告

1 目录 咸宁职业技术学院适应社会需求能力自评报告 (2018)3 一、学校概况3 二、办学基础能力 4 三、双师队伍建设 6 四、专业人才培养 7 五、学生发展14 六、社会服务能力 15 2 咸宁职业技术学院适应社会需求能力自评报告 (2018 ) 一、学校概况 咸宁职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的一所综合性公办高职院校。创 建于1965年,前身为华中农学院咸宁分院,1999年被省政府列为“全省首批试点高职院校”。 学校位于中国香城泉都一一咸宁市,北距武汉23分钟高铁车程,武汉城市圈首条城际铁 路一一武咸城际铁路终点站与学校隔河相望。咸宁到湖北省内各市县乘坐高铁、火车或长途汽 车方便,到北京、郑州、长沙、广州、兰州、西安、昆明、贵阳、合肥、重庆、成都等中心城 市高铁直达,交通十分便捷。学校占地面积1086亩,毗邻潜山国家森林公园,外有淦河环绕, 内有友岚湖相伴,松茂竹盛,繁花序时,是求知治学的理想之地。 学校全日制在校生1.2万人;教职工700余人,其中教授、副教授256人,外师籍教师 3人,行业企业专家兼职教师200余人,双师型教师占85%以上,是全国“双师百强”高校。 有2个省级教学团队,3名全国优秀教师、4名湖北省有突出贡献的中青年专家和20余名市级 优秀中青年专家。 学校目前开设专业44个,涵盖理、工、经、管、教育和艺术等多个门类。专业面向市场 需求,特色鲜明。有中央财政重点支持建设的特色专业4个,省战略性新兴支柱产业计划项目 2个,省级品牌专业2个,省级特色专业2个,省级重点专业5个。学校会计、园林技术、物 流管理等多个专业综合实力排名全省乃至全国同类院校前列。 学校采用学分制教育模式,实行双主体人才培养,不断推进校企深度融合,提升学生的就 业和创业能力。我校学生在2012-2016年全国技能大赛中成绩优异,总分位列湖北省第一名。 毕业生就业率和用人单位满意率均达92%以上。我校是全国服务贡献50强高校。 学校建筑面积37万平方米,馆藏图书120万册,教学用地面积19万平方米,教学仪器 1 亿余元,教学设备完善: 学生宿舍内空调、热水、直饮水、网络等设施一应俱全。学院设有国 家职业技能鉴定所,建有国家级实训基地3个,省级实训基地6个,校内实训室119个,校外 实训基地200多个。学校是全国职业教育先进单位,省级文明单位,省级园林式单位和省级平 安校园、依法治校示范校,为学生的成才立业打下了良好的基础。 3 二、办学基础能力 (一)基本情况 1.生均财政拨款逐年增加 2016-2017年度国家财政性教育经费为9964.16万元,公共财政预算经费8232.36万元。 年生均财政拨款比往年都有较大辐度增长,为学校办学提供经费保障。 2.教学条件满足教学需求 学校进一步整合校内实训资源,升级改造“十大理实一体化教学功能区”,改善办学条件, 提高办学资源利用效益,办学资源及条件符合国家对综合类高职院校设定的标准。其中,生均 占地面积、生均教学行政用房、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值、百名学生配备教学 用计算机台数均高于国家办学标准,生均校内实践教学工位数基本符合实践教学需求。优越的 教育教学资源,为持续教育教学改革、不断提升教育教学质量提供强有力的资源条件保障。 表1 咸宁职业技术学院2016—2017年度办学条件指标汇总表 指标名称 本院数据 合格指标 生均占地面积 (平方米/生) 56.95 54 生均教学行政用房 (平方米/生) 14.79 14 生均宿舍面积 (平方米/生)

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