《善学乐学》学习方法交流【优秀主题班会】公开课-课件-绝对经典.ppt

3、总结 小测练习考试总结——错题本 ①考点是什么？ ②做错题目有哪些？ ③发现误点与盲点 学科专题知识结构总结——专题本 树状图——历史 思维逻辑图——政治 知识结构 图象法——数学 分类法——化学、物理 立体画面法——地理 4、专注 —— 一节课的有效利用 前5分钟，课程复习导入（学习兴趣） 5-25分钟，思维集中 （学习专注） 25-40分钟，思维不集中（专注调整） 课后2分钟，回忆课堂知识 5、讨论 ——学习交流 ①讨论教学思考点——上课 ②讨论解题方法和技巧——练习 ③讨论学习心得与考试总结——考试 老师只有一位，而同学有47位！ back 1、为了放松你喜欢：（V）读书、看电视或录象；（A）与别人交谈或听点儿什么； （K）活动一下或做运动。 2、告诉别人该怎么做时喜欢：（A）告诉他们怎么做；（V）画图进行说明；（K）用手势和行动。 3、你最容易被什么分神：（K）人或东西在周围动；（V）事物看上去的样子；（A）噪音。 4、独处时你喜欢：（K）活动一下或做点儿什么；（A）打电话给别人或听收音；（V）看电视/录像或阅读。 5、你解决问题的最佳途径是：（A）把可能的解决方法都讲一遍；（V）回想实际的经验；（K）勾勒出可能的解决方案。 6、排队时喜欢：（K）晃动、总是坐立不安、动动手脚；（V）看过往的人或周围的景色；（A）自言自语或与别人交谈。 7、关心别人时： （K）选择寄一张卡；（V）打电话； （A）拜访。 8、你拼写一个较难的单词时： （K）听起来觉得是对的；（V）写起来是对的； （A）写出来看起来是对的。 9、你喜欢你的事情： （K）看起来是对的；（V）听起来是对的； （A）感觉是对的。 10、在班上你喜欢： （K）听讲和讨论；（V）做实验和搞活动； （A）图表、图画和录像。 11、你更喜欢问： （K）你知道了吗？（V）你领会了吗？ （A）你听明白了吗？ 12、学诗歌时你会：??????????????? （K）反复地读；（V）不停地走动把握诗歌的节奏； （A）大声地朗读。 13、你判断别人的情绪时喜欢： （K）看别人的脸；（V）听别人的声音； （A）注意别人的动作。 14、你喜欢什么样的幽默： （K）不停说话的喜剧演员；（V）动作喜剧； （A）色彩丰富的喜剧和动画片。 15、在派对上你喜欢花大量的时间： （K）到处转悠或跳舞；（V）观察正在发生的事； （A）和别人交谈或听别人讲话。 16、你喜欢怎样的解释方法： （K）图表、图画、地图；（V）交谈、听课、讨论； （A）实践。 17、向朋友讲述你的假日你会： （K）打电话；（V）给他们看你的照片； （A）去看他们，与他们分享你的经历。 18、你买衣服时： （K）颜色和样式最重要；（V）质地最重要； （A）别人的意见最重要。 19、什么情况下你才能听得最清楚： （K）你边走边听（或别人边走边讲）；（V）闭上眼睛（或不看说话的人）； （A）能清楚地看见说话人。 20、你最容易记住别人： （K）说过的话；（V）别人做过的事； （A）别人的长相。 选（K）的个数：?????选（V）的个数：????? 选（A）的个数：?????? 如果三种选项的数量基本一样（大约6—7），那么你没有强烈的倾向。如果选了10个以上的（K）、（V）或（A）则表明有强烈的感觉倾向。这将为你学习新知识和难点提供有益的帮助。这不是一个标准测验，但是对学生和老师有用的、一般性的指导。 K代表运动倾向的学习类型 特点： 喜欢通过触摸，表演和肢体动作来学习，觉得用手触摸到的信息比用眼睛看到的信息更加真实可靠；对节奏较敏感，喜欢一边走动一边思考问题。 对策： 更多地运用肢体动作。 V代表视觉倾向型的学习者 特点： 用“眼睛”去学习，对事物的大小，形状，颜色，方位的印象特别深刻，学习材料如果有形象的文字描述，或直观，层次和色彩鲜明的图画，图表，思维导图等会容易吸引其注意力。 对策： 可以制作更多的图画，图表，流程图，反应方程式来帮助理解和记忆。 A代表听觉倾向的学习类型 特点： 喜欢通过听和说的方式来学习，听来的信息更容易理解和记忆。 对策： 尽可能创造机会与人交流，讨论和辩驳，课堂上为了不影响他人则可以虚拟一个 “对象”，无声或小声地进行“交谈”。 又是你的面孔 带给我是笑容 在我哭泣的时候 又是你的问候 带给我是感动 在我孤寂的时候 虽然没有天生一样的 但在地球上我们是一样的 尽管痛的苦的没说的 但哪有一路走来都是顺