1.4.2有理数的除法(第2课时)教学PPT.pptVIP

有理数的除法（二） 一、新课引入 (1) 解：原式= 6 －___ =____ 一架直升飞机从高度为450m的位置开始，先以20m/s的速度上升60s，后以12m/s的速度下降120s，这时直升机所在的高度是多少？ 五、强化训练 * 1、小学学过的四则运算顺序 是 2、计算： （1） （2） 先乘除，后加减，有括号先算括号里面的. 解：原式=2－5 =－3 解：原式=8+3 =11 知识点一 认真阅读课本第36页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程. 1、如无括号应按照 的顺序进行；如果有括号，则先算括号里面的. 2、同级运算，按从___到____的顺序计算. 3、在混合运算中，注意灵活使用运算律，使运算准确快捷. 除混合运算法则 有理数的加减乘 先乘除，后加减 左 右 例8 ： 计算 （1）-8+ 4÷ (-2) 解：原式= -8 + （先算除法） =__________ (2) (-7)×(-5)-90÷ (-15) 解:原式= - （先算乘除法） = （把减法统一成加法） =____________ （-2） －10 35 （－6） 35+6 41 (2) 解:原式= +_____ =________ (3) (4) 4 2 －12 （－4） -16 解：原式=－6－150 =－156 解：原式=－28+3 =－25 例9 某公司去年1～3月平均每月亏损1.5万元，4～6月平均每月盈利2万元，7～10月平均每月盈利1.7万元，11～12月平均每月亏损2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何？ 解：记盈利额为 ，亏损额为 .公司去年全年盈亏额（单位：万元）为： ____________________ = __________________ = ________________ 答：这个公司去年全年盈利(亏损） 万元 正数 负数 （－1.5）×3+2×3+1.7×4+（－2.3）×2 －4.5+6+6.8－4.6 3.7 3.7 解：450+20×60－12×120 =450+1200－1440 =210 答：这时直升机所在的高度是210m. 如何用计数器进行有理数的混合运算运算? 用计算器计算 在用计算器进行有理数除法运算时,如果先确定商的符号,那么只需用计算器计算商的绝对值,可以减少按键的次数(对比有理数的乘法运算). 1 （-1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2. （-） 如果计算器带符号键 ， 只需按键 (-) · 7 1 + 3 × 5 · 4 + 2 × (-) · 3 × 2 2 × 3 + 有理数的加减乘除混合运算： （1）如无括号应按照先乘除后加减的顺序进行；如果有括号，则先算_____________； （2）同级运算，按从_______到___________的顺序计算； （3）在混合运算中，注意灵活使用_________，使运算准确快捷. 括号里面的 左 右 运算律 1、口算： ⑴ 1-（-1）× 3 = ⑵ 1-（-1）× （-3 ）= ⑶ -1-（-1）× 3 = 2、 可以读作 加上 ，因此应先算 和_______ 再算 ，结果是 . 4 －2 2 3与-4的积 -28与7的商 3×（-4） （-28）÷7 它们的和 －16 3、某地探空气球的气象观测资料表明，高度每增加1千米，气温就大约降6℃，若该地区地面温度为39℃，高空某处温度为21℃，求此处的高度为多少千米？ 解：此处的高度=（39 －21） ÷6 =18 ÷6