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手摇式手机充电器 设计的一般过程 设计的一般过程 设计从何而来？ 案例阅读P046 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 1、你认为还需要收集哪些方面的信息？ 2、还可以通过哪些途径收集？ 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 你还能提出符合设计要求的其他材料、结构和连接方式？ 设计的一般过程 设计的一般过程 A.采用瓦楞纸材料的方案草图 设计的一般过程 B.采用木板、木棍材料的方案草图 设计的一般过程 C.采用五夹板材料的方案草图 设计的一般过程 设计的一般过程 对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选. 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 陈晨等同学根据绘制的加工图样进行了产品原型的制作。在经过锯、削、刨、磨和装配等几道工序之后，他们制作出三个方案的产品原型。 设计的一般过程 设计的一般过程 思考： 你认为应如何具体实施承重力测试和稳定性测试? 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 新的产品到了用户手里，设计者还应当告知用户什么必要的信息？以什么形式告知呢？ 随新产品一般会有一份产品使用说明书（或产品使用指南），那同学们交流一下一般产品说明书必要的内容有哪些呢？ 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 学生设计作品 设计的一般过程 设计的一般过程 大千世界，万千事物，一切自有其生长的过程，一切自有其生成的机理。人类的设计也是如此。动态而有章可循的过程、开放而有规可矩的原则，是人类设计生生息息、不绝江河的重要保证。 五夹板 榫卯连接 合页连接 （2）评估： 在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这个过程要反复进行，从而得出一个相对比较理想的方案。 　　对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评估。 讨论： 根据测试和评估结果，对照设计要求，你认为那个是较理想的设计方案？ （3）优化： 为了优化设计方案，我们既要分析测试和评估的具体记录，也要重视对公众意见的调查，以明确改进的方向。一般说来，我们可以对三种典型人群，即专家 (销售者、制造者)、潜在客户(可能会用的人) 和用户 (正在使用的人)进行调查，征集优化的具体意见。 陈晨等同学在广泛听取意见的基础上，对凳脚板和小凳外观作了改进和优化。 在凳脚板上部“造” 出一个“肩”，凳脚板的左右两侧及下方，各挖去一个弧形板。 5、产品的使用和维护 　 正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命. 1、产品名称 （直观简明） 2、产品功能 （简介、构成、指标参数） 3、使用方法 （操作流程） 4、注意事项 （禁忌、安全事项、不良反应等） 5、使用范围 （适用人群、环境等） 如何设计使用说明书? 为了使小凳使用者学会正确使用和维护小凳的方法，陈晨等同学又就五夹板方案C3编写了一份产品使用说明书。 为了使小凳使用者学会正确使用和维护小凳的方法，陈晨等同学又就五夹板方案C3编写了一份产品使用说明书。 便携式小板凳使用说明书： 产品简介：本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小 凳。它自重轻，体积小，携带方便，拆卸、组装的方法简单。 产品构成：中空式凳面，凳脚板 ( 两块 ) 。 技术指标：凳子高度：16.5cm。 凳子质量：350g。 凳面面积：432cm2。 使用方法：先将两块凳脚板从凳面中取出 ，然后对准插缝 , 将它们插接起来，再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中，并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。 注意事项： (1) 使用完毕后 , 要及时拆卸，将凳脚板放回中空的盒式凳面内。 (2) 勿将过重的物体 (大于42kg) 放置在小凳上，以免凳面弯曲变形。 (3) 避免小凳长时间日晒雨淋 , 以防材料爆裂或受潮。 适用范围：5~9 岁的儿童。 需求调查 设计分析 方案构思 模型制作 测试评估 讨论:下图是一幅描述产品设计过程的示意图，请就此图谈谈你的看法，并与同学交流。 设计的一般过程 设计实际上是一个动态发展的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。因此，我们不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。 小结 设计的一般过程 发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 测试、评估及优化 产品的使用和维护 收集信息 设计分析