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1.2《独 立性检验的基本思想及初步应用》
3.1 独立性检验的
基本思想及初步应用;1.(1)了解独立性检验的基本思想、方法及初步应用.
(2)会从列联表(只要求2×2列联表)、等高条形图直观分析两个分类变量是否有关.
(3)会用K2公式判断两个分类变量在某种可信程度上的相关性.
2.运用数形结合的方法,借助对典型案例的探究,来了解独立性检验的基本思想,总结独立性检验的基本步骤.
3.(1)通过本节课的学习,让学生感受数学与现实生活的联系,体会独立性检验的基本思想在解决日常生活问题中的作用.
(2)培养学生运用所学知识,依据独立性检验的思想作出合理推断的实事求是的好习惯.; 本课主要学习独立性检验的基本思想及初步应用。以吸烟是否对肺癌有影响引入新课,通过数据和图表分析,得到结论是:吸烟与患肺癌有关初步判断两分类变量具有相关性。
通过结论的可靠程度如何?引出如何通过量化来进行研究判断两分??变量是否具有相关性,相关程度有多大?通过假设两分类变量没有相关性,也就是是相互独立的,得到判断两分类变量相关性检验方法。再通过例1例2讲解引导学生掌握独立性检验的基本思想及初步应用。; 吸烟与肺癌列联表;1)通过图形直观判断两个分类变量是否相关:;2) 通过图形直观判断两个分类变量是否相关:;3)通过图形直观判断两个分类变量是否相关:; 独立性检验; 独立性检验;1)如果P(m10.828)= 0.001表示有99.9%的把握认为”X与Y”有关系;;P(χ≥x0);独立性检验; 独立性检验;;例2.为考察高中生性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在某城市的某校高中生中随机抽取300名学生,得到如下列联表: ;独立性检验基本的思想类似反证法;再 见
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