正面描写与侧面写作文指导1.pptVIP

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正面描写与侧面写作文指导1

忆一忆 片段: 这场小小的足球赛把过路的行人也吸引过来了,他们坐到了场地边的长椅上,专注地观看着比赛。最左侧那个黑衣男孩搂着他的弟弟,关注着球员们的激烈争抢;旁边的金发男孩抻长了脖子,好似生怕漏掉了比赛的精彩画面;后面那个头戴蝴蝶结的小女孩,索性站了起来,大声地为球员们呐喊;而那个戴着红帽的男孩,因为个子矮小,只好弯着腰瞅着场上的比赛。 ??? 在观众当中,有一对姐妹俩颇引人注意,姐姐一边抱着洋娃娃,一边紧张地盯着比赛;妹妹则静静地望着场上,似乎在默默地为球员们加油。一个大个子叔叔也悄悄地坐到了姐妹俩旁边,他一直微笑着,也许他想起了自己童年踢球的场景吧,那时他还是前锋呢。观众中最清闲的是那只小白狗,他对足球一点不感兴趣,早就趴在地上,睡着了。 找一找 本册课文中运用侧面描写的例子,找一找并说一说这样写的好处。 想一想: 如何运用真面描写与侧面描写相结合的方法写一个貌美的女子 侧面描写如果能恰当的运用,会起到锦上添花的效果,侧面描写常常不是单独使用,往往和正面描写一起运用,互为补充,相得益彰。如果正面描写是红花,那侧面描写就是绿叶,有了绿叶的衬托,红花才更鲜艳。 写一写 1.一个发怒的人 2.一个炎热的夏天 选一个你认为写的好的题目,运用正面描写与侧面描写相结合的方法,写200字左右的片段。 作业: 练一练:任选一个运用正面描写与侧面描写结合方法写一写 1、冬日的一天,你考得非常差,独自一个走在归家的路上。 2、盼望已久的体育课被突如其来的阴雨天气搅黄了。 3、表现老奶奶谋生的困苦和不幸遭遇。 4、表现山区孩子们求学的艰难,学习条件的艰苦。 运用正面描写和侧面描写刻画人物形象 正面描写:正面描写也就是直接描写,是对人物的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。 侧面描写:侧面描写是指对所要写的人和物,不正面描绘,而从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中,烘托描写的对象,从而达到写作目的。 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇,丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴金丝八宝攒珠髻…… 黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。”…… 《人物描写一组》的节选文段: 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇,丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴金丝八宝攒珠髻…… 黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。”…… 侧面 描写 侧面 描写 通过侧面描写,王熙凤那_________、________形象刻画得淋漓尽致。 使权弄势 张狂放肆 通过正面描写,我们知道王熙凤是个___________、__________的人。 美丽尊贵 爽朗热情 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。   村庄惊醒了……是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。   东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。   死亡在洪水的狞笑声中逼近。   人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。   木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。 ——《桥》 ? ? 以景衬人。要写人,先避开不写,而作 有关的环境描写。 侧面描写方法: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。   村庄惊醒了……是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。   东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。   死亡在洪水的狞笑声中逼近。   人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。   木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。 ——《桥》 侧面描写方法: 文章通过__________、___________ 等侧面描写反衬出老汉的镇定。 惊慌的人们 肆虐的洪水 ??? 三轮车夫的车子上乘坐着肥胖的乘客

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