人教高中历史必修三-第17课-毛泽 东思想-课件.pptVIP

【探究问题1】 【探究问题2】 【课堂延伸】 “农村包围城市”的道路，使中国找到了中国特色的革命道路。 ——《毛泽东思想综论》 【探究问题3】 【拓展思维】 【课堂延伸】 广场上的雕塑 沂蒙红嫂 【探究问题4】 【课堂延伸】 毛泽东思想的主要内容包括 1.如何认识毛泽东思想和毛泽东个人的关系？ “东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民大救星，毛主席爱人民，他是我们的带路人，为了建设新中国，领导我们向前进 ” 巩固练习 巩固练习 巩固练习 6.以毛泽东为代表的中国共产党人，创造性运用马克思理论体现在( ) ①提出“工农武装割据”的思想 ②武装反抗法西斯 ③对民族资产阶级实行赎买政策 ④提出改造与建设并举的过渡时期总路线 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②④ 《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 社会主义革命和建设思想理论 解放战争及新中国成立后 发 展 《论持久战》 《新民主主义论》 《论联合政府》 新民主主义革命理论（七大确立为党的指导思想） 抗日战争时期 1937-1945 成 熟 《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》 工农武装割据 土地革命时期 1927-1937 初步 形成 《中国社会各阶级的分析》 《湖南农民运动考察报告》 高度关注农民问题 国民革命时期 1924-1927 萌 芽 著 作 思想内容 时 期 阶 段 【知识总结】 毛泽东思想的形成与发展 （1）新民主主义革命的理论 （2）社会主义革命和建设理论 （3）革命军队建设与军事战略理论 （4）国际战略和外交政策理论 （5）思想政治工作和文化工作理论 （6）党的建设和统一战线的理论 第二篇章 感悟毛泽东思想 2.毛泽东思想有哪些深远影响？ 3.结合自身，谈谈怎样感悟伟人的思想？ 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。（毛泽东思想的科学内涵） 这些错误的思想是不是属于毛泽东思想？ 毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析，提出了“无产阶级专政下继续革命”“以阶级斗争为纲”“十年赶超英美，跑步实现共产主义”等错误的不切实际的口号，并出现了“大跃进”、“十年内乱”的严重错误，导致社会主义经济的停滞与困顿。 结合所学知识及相关材料分析，毛泽东思想对近现代中国有何深远影响？ 材料三：毛泽东思想……为邓小平理论提供了借鉴和启 迪，……关于中国社会主义建设的许多重要思 想，……而成为邓小平理论的有机组成部分。 毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导 毛泽东参加北京市基层选举 毛泽东在一届政协会议上 毛泽东主持起草《中华人民共和国宪法》 材料二 毛泽东思想是社会主义中国立国建国的思想政治基础 材料一：毛泽东思想正确解决了有关中国革命的一系列基本问题，从而指明了中国革命胜利发展的道路。正是在毛泽东思想指引下，在中国共产党领导下，中国人民才推翻了内外反动派，建立了中华人民共和国，取得了中国从古未有的人民革命的大胜利。 毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器 某班历史学习兴趣小组，在学习了本课内容后，进行了以下的探究活动： （1）你认为该小组要了解毛泽东思想，除了教材中提到的论著，还有哪些形态的材料？ （2）探究中，同学们发现毛泽东思想与三民主义的实践一成一败，你认为毛泽东思想成功实践的精髓何在？ （3）在以毛泽东为代表的中国共产党人为民族解放、社会进步和人民幸福的探索中，我们可以感悟到哪些优秀的精神品质？ 毛泽东的诗词，其他人的论著（如，刘少奇等），口述、追忆、影像资料等等。 实事求是、群众路线、独立自主 不断奋斗、勇于探索、不怕牺牲、与时俱进 1.“可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。”这段话出自（ ） A.《论十大关系》 B.《论联合政府》 C.《新民主主义论》 D.《中国社会各阶级的分析》 2.“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，他无礼莫斯科的第三国际，拒绝了只能依靠城