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儿童发展 儿童早期心理创伤对人格发展的影响 □ 赵冬梅 〔摘 要〕 儿童期创伤来源可能是突如其来的一次性重大打击， 也可能是一系列的打 击所导致的精神后果。 儿童早期心理创伤影响到人格发展的各方面， 来自家人的爱与支持 对儿童早期心理创伤的预防与治疗具有极其重要的意义。 〔关键词〕 心理创伤 分离焦虑障碍 多重人格障碍 不良的精神刺激及精神 儿童期创伤来源可能 创伤可导致儿童心理素质、 是突如其来的一次重大打 个性特征、 习惯行为发生偏 击， 也可能是一系列打击 异， 影响儿童成年后的就业、 所导致的精神后果， 这些 二 ○ 社会技能、 心理健康素质和 事件的发生打破了儿童的 一 ○ 人格的健康形成。 安全感、 满足感和自我价 年 值感， 使儿童暂时性陷入 二 弗洛伊德通过临床观察 月 号 发现， 各种神经症症状几乎 无助感， 并且打破了过去 下 半 无一例外地可以追溯至儿童 常用的应对机制 （ Terr ， 月 时期的创伤性经历 （ child- 1991）。 〔2〕 创伤虽然始于 外部事件， 但事件一旦发 hood traumatic experience ， “CTE” ） ， 这一论断引起 生， 许多内部变化就会在 人们对童年创伤性经历的重 儿童身上出现， 这种变化 视。 1962 年， Kempe 等人 〔1〕 会持续下去， 并可保持多 在美国医学会杂志上发表了 年， 成为患病的决定性原 第一篇论述儿童虐待问题的 因。 这样的界定强调了环 论文， 表明这一问题不仅是 境影响的作用， 但是内因、 单纯的社会问题， 也是一个医学问题。 近二十年 外因不可能完全分开， 所以儿童的心理问题最终还 来， 许多研究者对童年创伤与成人期心理与人格、 是内、 外两方面因素同时影响的结果。 精神障碍之间的关系非常关注。 多项研究显示， 童 年创伤性经历和成人的各种精神障碍高度相关， 如 一、 儿童早期心理创伤的类型 抑郁、 焦虑、 创伤后应激障碍、 人格障碍、 品行障