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谈生命---优秀课件
字 词 积 累 生命像东流的一江春水,在流动的过程中,他遭遇了什么? 课文分析: 一江春水: 一棵小树: 一、品味关键语句,理解其深层含意 二、纵观全文,作者意在表达一种什么样的人生观? * 谈生命 冰心 名人谈生命 生当作人杰,死亦为鬼雄 李清照 生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美 泰戈尔 生命是可爱的,但寒冷的寂寞的生, 却不如轰轰烈烈的死。 巴金 人只有献身社会,才能找出那短暂 而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 巉岩 羞怯 挟卷 怡悦 骄奢 云翳 chán qiè xié yí shē yì 啼血 枭鸟 荫庇 芳馨 朔风 丛莽 xiě xiāo yìn bì xīn shuò mǎng 谈生命 一:(“我不敢说……像什么”):揭示话题。 二:(“生命像……不敢信来生”):描写“一江春水” 的全部生命历程。 三:(“生命又像……不敢信来生”):描写“一棵小树” 的全部生命历程。 四:(“宇宙是……结尾”):总结全文,揭示生命的本质。 生命过程像什么? 一 江 春 水 东 流 汇 入 海 一 棵 小 树 成 长 叶 归 根 一江春水东流汇入海 春水在流动的过 程中遭遇了什么? 暗示了人生命历 程的哪些境遇? 在不同的境遇中作 者的态度怎么样? 研读重点 四个”有时候” 有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷使他心魂惊骇?????? 有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影?????? 有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来?????? 有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里、夹岸桃花?????? 有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼?????? 挫折、坎坷 作者态度 勇敢、坚强 平顺时期 作者态度 平静对待 有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。 突如其来的 厄运、不幸 作者态度 坚强、勇敢 有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了?????? 走过厄运或 获得成功 作者态度 不断向前 有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走?????? 文中“说不上快乐,也没有悲哀”看出“春水”的平和、宁静。 “行程的终结”预示着生命的终结,此时你认为“春水”心态是怎样的? 有时候——巉岩 有时候——平沙、桃花 有时候——暴风雨、闪电 有时候——晚霞、新月 喻示 人生 境遇 遭遇 坎坷、挫折 厄运、不幸 生活 态度 巉岩——坎坷、挫折 平沙、桃花——平顺时期 暴风雨、闪电——突如其来的厄运、不幸 晚霞、新月——厄运、不幸后的喜悦或成功 勇敢、坚强 成功 悦喜 继续向前,永不停步 一棵小树成长叶归根 小树成长中历 经了哪些阶段? 树在成长过程中如何度 过生命的每一个阶段? 使我们得到哪些启示? 研读重点 勇敢快乐破壳而出 开出满树的桃花 伸展出如盖的浓荫 有一番庄严灿烂 黄叶干枝,卷落吹抖 春天 夏天 秋天 冬天 早春 树经历阶段 生命是从渺小到强大,最终消亡。生命始终是向前发展, 这是任何力量都不可阻挡的。 成长过程 得到启示 在人生的各个阶段都要努力拼搏、奋斗! 早春 春天 夏天 秋天 冬天 幼年时期 茁壮成长 少年时期 充满活力 青年时期 为事业拼搏 中年时期 是家庭支柱 老年时期 安享晚年 树的四季 人生四季 得到启示 向前、曲折、复杂、多变 发荣、滋长、繁盛、凋零 东流历程—— 春秋四季—— 以春水和小树为喻揭示了生命由生长到壮大,再到衰弱的过程和一般规律。 作者为什么把生命比做树,比做水?作者是怎样用形象化的语言加以描写的? 作者把很抽象的事物,通过形象、贴切的比喻,使其具体化。 生命—水、树。 谈生命 最能表达课文主题的思想的是哪一句或哪几句? 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生 相成的.在快乐中我们感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命. 生命像小说,不在于长而在于精。 生命像品茶,品味时,有时有淡淡的苦味;有时有淡淡的清香。 生命像浪花,有风平浪静,也有惊涛骇浪。 冰心用形象的比喻,象征的手法,将生命过程比喻
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