上课-1.4.1-有理数的乘法(分配律).pptVIP

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上课-1.4.1-有理数的乘法(分配律)

1.4.1有理数的乘法 (分配律) 乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数与0相乘,都得0. (1)当负因数的个数是偶数时,积是正数; 几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定: (2)当负因数的个数是奇数时,积是负数。 几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于0. 两个数相乘,交换两个因数的位置,积相等。 三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积相等. 乘法结合律:(ab)c=a(bc). 乘法交换律:ab=ba 运算律 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。 分配律: 根据分配律可以推出:一个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加。 a(b+c+d)=ab+ac+ad a(b+c) ab+ac = 1. (-85)×(-25)×(-4) 1.乘法的交换律、结合律只涉及一种运 算,而分配律要涉及两种运算。 2.分配律还可写成: a×b+a×c=a×(b+c), 利用它有时也可以简化计算。 3.字母a、b、c可以表示正数、负数,也 可以表示零,即a、b、c可以表示任意 有理数。 分配律揭示了加法和乘法的运算性质,利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应用,有时还要构造条件变形后再用,适当分组,正逆运用,以求简便、迅速、准确解答习题. 例1 解:原式= 计算 (1) (2) 解: 计算: 这题有错吗?错在哪里? 正确解法: _____ ______ ______ _____ 计算: 解:原式 计算 例 计算: 解:原式 (1)(-1002)×17 答案:-17034; 149 19 4 — (2) (3) 计算: ① ( + - ) ×24 1 6 1 3 1 4 ③ (-11)×(- )+(-11)×2 +(-11)×(- ) 2 5 3 5 1 5 计算: ② ×5

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