七年级道德与法治《深深浅浅话友谊》公开课课件.pptVIP

总结： ☆友谊的特质 ☆怎样澄清我们对友谊的认识？（P46-47） ①友谊不是一成不变的，学会接受。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必要伤害友谊，关键是我们对待友谊的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。 ④友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。 深深浅浅话友谊 2 第四课 友谊伴我成长 1.了解友谊的特质的内容。（重点） 2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。 哈工大心理学教授钟思嘉谈《人际交往》说到：青少年都希望自己是受同伴喜欢的，不论是在同性和异性眼中，他们常常会问：“是不是一定要外表好看才会受人欢迎？” 他回复，“人不一定要外表多好看，大家都喜欢能真诚待人的人，具备真诚特质的人会得到大家青睐。” 你希望你的朋友具备哪些特点？ 探究与分享 信任 忠诚 平等 友善 诚信 …… 亲密无间 陪伴 趣味相投 帮助 支持 理解 相互喜欢 与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请和大家分享。 1.友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 一、友谊的特质 2.友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来我俩成了要好的朋友。一天， 我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李明是数学高手，我向他求教，他却不耐烦的说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… ⊙帮助朋友,是否意味着自己会受到损失? ⊙结合自己的经历,说说”我”心理什么滋味? 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。 ——节选自《诗经 卫风》 译：他送我木瓜，我拿美玉回报他。不是为了回报，是求永久相好呀！ 他送我红桃，我拿美石回报他。不是为了回报，是求永久相好呀！ 他送我李子，我拿美玉回报他。不是为了回报，是求永久相好呀！ 君子之交淡如水 多个朋友多条路 “君子之交淡如水”说的是因君子有高尚的情操，所以他们的交情纯得像水一样。这里的“淡如水”不是说君子之间的情感淡的像水一样，而是指君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，长久而亲切。这说明志同道合、志趣相投的友谊，更能经的住时间的，考验和风雨的洗礼。 “多个朋友多条路”的观点体现的是功利主义，朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己利益为出发点，这样的友谊并非真正的友谊。坚持这种观点的人是不会得到志同道合、志趣相投的友谊。 3.友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得起时间的考验和风雨的洗礼。 1.友谊是一种亲密的关系。 2.友谊是平等的、双向的。 3.友谊是一种心灵的相遇。 二、友谊的澄清 我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在看我总是淡淡的，也不在主动与我说话。 友谊不是一成不变的，学会接受。在一些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对手。赛后，他们又惺惺相惜，相拥祝福。“林李”大战中，两位选手用尊重成就了彼此的伟大。 是伟大对手、也是好朋友的“林李”经历37次交手后，再次不约而同向对方表达了敬意：李宗伟感谢林丹，“他是最伟大的对手”；林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。 在诠释更快、更高、更强的奥运赛场上，晋级名额只有一个，林李大战过后却无败者。中国、马来西亚等媒体报道赛事同时，认为两人一路走来“相爱相杀”，成就了彼此伟大。从“相爱相杀”到相继谢幕，羽坛的一个时代或将远去…… 林李大战——伟大的对手也是最好的朋友 竞争