社 会 主 义核心价值观汇报.docVIP

拖市一中关于培育和践行社会主义核心价值观情况汇报 为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，在广大师生中培育和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观融入师生的工作生活和精神世界。根据市文件精神，拖市一中结合自己的教育工作实际，认真开展社会主义核心价值观的培育和实践活动。现将学校开展的情况作如下报告： 一、成立领导小组，加强领导 为了加强对社会主义核心价值观的培育和实践活动的领导，学校成立了以校长为组长，学校其它处室领导和班主任为成员的领导小组，具体如下： 组 长：程邦武（校长） 副组长：黎珍元（政教副校长）李中明（教务副校长） 宋国亮（后勤副校长） 组 员：党支部副书记 ：方德发 及年级组长 班主任。 由校长、党支部和政教处具体督促工作实施，负责日常工作事务，确保了活动顺利开展，取得实效。 二、把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合 坚持立德树人，充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面，让培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把师生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。具体措施如下： （一）通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵； （二）通过思想政治课直接进行社会主义核心价值观的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向； （三）通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使中小学生确立社会主义的核心价值观，培养中小学生的爱国主义精神； （四）通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感； （五）通过物理、化学、生物等基础学科的学习，培养中小学生的科学素养和创新精神。 （六）通过开设音乐、绘画等兴趣小组的形式加强对学生的美育，鼓励中小学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养学生的民族精神。 三、培育和践行社会主义核心价值观活动开展主平台 （一）通过校园广播、橱窗、板报、横幅等媒介，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。 （二）充分利用升旗仪式，采用国旗下的讲话形式，以学习善洲精神和社会主义核心价值观的“24字”及内涵要求为教育内容，对学生发出倡议。开展了以“弘扬善洲精神培育和践行社会主义核心价值观”为主题的国旗下讲话活动。 （三）召开每周主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。 四、培育和践行社会主义核心价值观与学校三风建设紧密结合 （一）、严格执行《天门市教育局开展师德师风评议工作办法》，公开承诺教师“十不准”。结合“校风、教风、学风”建设，以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》和《中小学教师职业道德规范要求》等法律法规为评议依据，以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为评议的主要内容，采取“学生评、家长评、社会评、教职工互相评和个人自查”等方式评议，加强教师师德师风建设。 （二）积极开展“节俭养德、俭约天门”主题教育活动。一是加大节约资源教育力度，开展废物回收利用、垃圾分类、尽量减少一次性用品使用等普及教育，增强学生忧患意识和节俭节约意识，把节俭养德作为校园文化的重要内容，倡导艰苦朴素、艰苦奋斗，不攀比、不浪费，培育感恩社会的心态，发挥实践育人作用，积极培育崇尚节俭、厉行节约、反对浪费的良好风气。二是严禁校内吸烟，严格按照《无烟学校实施细则》，积极创建无烟校园、无烟宿舍、无烟教室。学校培育和践行社会主义核心价值观情况汇报各类报告， 三是开展“文明餐桌”、“光盘行动”等活动，建设节俭节约实践基地，让青少年从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。 （三）、加强思想教育，激励学生成才。学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起，即从学生的思想工作上抓起 。 针对许多新生的传统思想，自新生入学开始，就把学风建设放在首位，通过形式多样