湖心亭看雪市优质课竞赛课件.pptVIP

学习目标： 1.了解作者及其主要作品。 2.熟读课文，理解课文大意，积累文言词语。 3.品味雪后西湖的奇景，了解白描的写法。 4. 探究作者的精神世界，理解文章蕴含的“故国之思”。 张岱，明末清初散文家字宗子,又字石公，号陶庵,又号蝶庵居士，浙江山阴（今绍兴）人。明亡后，消极避世入山隐居，著书以终。《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》均成书于清朝，然张岱依然在自己的书中沿用明朝年号,字里行间流露出明亡之后对故国的思念。本文是他客居西湖时所写。 翻译重点句子 1、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。 (湖上）冰花一片弥漫，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。 2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 湖上影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 文中哪些地方体现了作者的痴？ （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定 矣，余挐一小舟独往湖心亭看雪 表现了作者冒寒赏雪的雅兴和超凡脱俗的情趣 张岱的这种“痴”行背后是一颗怎样的心灵呢？ (找出课文第一自然段中最能体现作者心情的一个字，并结合背景材料加以体会） 张岱（１５９７——１６７９）出身于官宦之家，明亡后立誓不仕，只愿入山著书以终。著有《陶庵梦忆》，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。故国，在张岱的生命里，是永远的痛。 材料二： 陶庵国破家亡，无可归宿之处。披头散发进入山中，形状可怕地变成了野人。亲戚朋友一看到我，就象看到了毒药猛兽，愕然地望着，不敢与我接触。我写了《自挽诗》，屡次想自杀，但因《石匮书》未写完，所以还在人间生活。 ——张岱《陶庵梦忆自序》 因国亡而孤独 因孤独而痴迷 赠给同学们的话： 只有内心世界丰富的人，对精神与灵魂有着执着追求的人，对人间充满挚爱的人，才可能体验真正的孤独，孤独产生于爱。 ——周国平 * * 湖心亭看雪 ——张 岱 　　位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　 崇祯 毳 雾凇 沆砀 铺毡 更 定 强 饮 更有此人 挐 chóng zhēn cuì sōng hàng dàng zhān gēng qiǎng gèng ráo 谁来试一试 湖心亭看雪 张岱 1、余挐一小舟 （撑，划 ） 3、雾凇沆砀 （冰花一片弥漫） 2、上下一白。 4、长堤一痕 （全白） （一道痕迹） 请说出下列红色字词的意思。 （一棵小草，这里形容船小） 5、与余舟一芥 7、焉得 更有此人 （哪能） （还） 8、客此 6、及下船 （等到） （客居，作动词用） 抢答 从听觉上突出大雪的威严 表现出超凡脱俗的情趣 观痴行 找出文中写雪景的句子，看看有何特点？ 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 赏痴景 湖心雪景 其总的印象是( ) 雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白. 全景 天地苍茫浩大 特写景物是( ) 堤亭舟人,痕点芥粒 特写 从远到近，突出人、物渺小、卑微 对比 写景，景中含情，情景交融。既透露出作者游湖观雪的雅趣，又有一种孤独、落寞之感 景物描写： 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？有什么特点？ （没有） 自然质朴 不事雕琢 写作手法 写作手法： 文字简练朴素，没有过多的修饰语，这种写作手法就是白描。 悟痴心 材料一： （1）他的这份痴迷有人懂吗？ （2）作者是怎么介绍这两个人的？ “是金陵人，客此” 作者强调“金陵人”“客”，他乡遇知音，暗示这引起了他对故国的思念。 （3）文中还有一句话也能表现他的故国之思，找一找是哪一句? 崇