第16课《神奇的音箱》-课件.pptVIP

神奇的音箱 西师大版六年级语文上册 成功目标 1、能快速阅读课文并了解课文大意。 2、初步知道生态农业的好处。 成功方法（自学—对学—群学） 1、听录音读课文，划出生字新词，做到读准、会写。 2、快速阅读课文，说一说“神奇的音箱”神奇在哪里？用笔画出来。是用哪些方法说明这些神奇的，请举例说明。 3、生态农业真好！发挥你的想象，你希望还有哪些成果出现？ 思考：这篇课文向我们介绍了哪些知识呢？ 这篇课文就是在向我们介绍一项生态农业的新成果——也就是将声音应用于农业，用声音给植物施肥，减少病虫害。 红艳艳 紫莹莹 黄澄澄 虞美人 草 莓 豌 豆 控 制 腐 烂 蹿得高 沈括 澄清（chéng） dēng (霉、梅) cuān 上窜下跳 y ú m é i ku ò 读了课文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢 植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原理，科学家们制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。它跟我们家里的音箱差不多大少，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。这些声波听起来像放长短不一、高低不同的风笛声，它可以扩张职务叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。 在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿的高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。草莓听了音箱里的声音后，产量也增加不少。更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱里的声音之后，它们最易患的“腐烂病”再也不敢接近它们，也就不必用农药了。 关于声音和植物的关系，古人早就有所发现。一千多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了一个“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了“虞美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动，这大概是最早的植物声学实验了。 它跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。 进入现代，植物学家提出了“植物经络学说”，以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力，根据这种原理，科学家们制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。它跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。 这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声，它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。 这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声， 航空育种技术 植物基因工程