《诫子书》课文内容梳理、同步练习及中考链接(附答案).docVIP

一、作者简介 诸葛亮，字孔明、号卧龙（也作伏龙），三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。 二、翻译 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！? 君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？ 三、文言知识： ⑴诫：警告，劝人警惕。⑵夫（fú）：段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。 君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。⑶修身：个人的品德修养。⑷养德：培养品德。⑸淡泊：清静而不贪图功名利禄。内心恬淡，不慕名利。清心寡欲。明志：表明自己崇高的志向。⑹宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。 ⑺致远：实现远大目标。 ⑺广才：增长才干。⑼成：达成，成就。⑽励精：振奋精神。⑾险躁：冒险急躁，狭隘浮躁，与上文“宁静”相对而言。 治性：“治”通“冶”，陶冶性情。⑿与：跟随。驰：疾行，这里是增长的意思。⒀日：时间。去：消逝，逝去。⒁遂：于是，就。枯落：枯枝和落叶，此指像枯叶一样飘零，形容人韶华逝去。⒂多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，承担事务，对社会有益。有“用世”的意思。⒃穷庐：破房子。⒄将复何及：又怎么来得及。⒅淫慢：过度的享乐，懈怠。淫：过度 基础演练 解释下列句中加点的词。(1)夫君子之行　(　　 　　) (2)俭以养德　(　　 　　)??(3)非宁静无以致远　(　　　 　) (4)淫慢则不能励精　(　　 　　)(5)险躁则不能治性　(　　 　　)?? (6)多不接世　(　　 　　)(1)品德高尚的人　(2)凭借、依靠　(3)实现远大目标　(4)懈怠、懒惰　(5)陶冶性情　(6)接触社会，有“用世”的意思 翻译下列句子。(1)夫学须静也，才须学也。译文：?????????????????????????????????????????????????????????????(2)非学无以广才，非志无以成学。译文：?????????????????????????????????????????????????????????????(3)年与时驰，意与日去。译文：?????????????????????????????????????????????????????????????(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。 用/变出下列文言句子的朗读节奏 A.夫君子之行B.静以修身，俭以养德C.夫学须静也，才须学也D.年与时驰，意与日去 A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年与时/驰，意与日/去。 用课文原句 HYPERLINK /shti/ 填空。(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句是 　　　 　，　　　　　　　。(2)《诫子书》全文的中心论点是：　　　　　　　　　，　　　　　　 　　。(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：??? 　　　　　　　　。(1)非澹泊无以明志　非宁静无以致远　(2)静以修身　俭以养德　(3)险躁则不能治性 课内 HYPERLINK /shti/ \t _blank 阅读。 HYPERLINK /shti/ \t _blank 阅读全文，回答(1)～(3)题。(1)解释下列句中加点的词。①诫子书　(　　　　)②淫慢则不能励精　(　　　　)③年与时驰　(　　　　)④非志无以成学　(　　　　)①告诫　②振奋，振作　③消失，逝去　④立志 用现代汉语翻译下列句子。①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。译文：?????????????????????????????????????????????????????????????②遂成枯落，多不接