积的变化规律测试题.docVIP

小学士教育四年级奥数 PAGE PAGE 2 小学士教育第二次课堂测试 姓名： 成绩： 1、妙笔填空 （2×19＝38分） （1）两个因数分别是14和9，积是（ ），如果把9乘以 4，积是（ ）。 （2）两个因数分别是18和4，积是（ ），如果把18除以2，积是（ ）。 （3） 两个因数分别是15和6，积是（ ），如果把15除以3，6乘以2，积是（ ）。 （4）两个数相乘，积是35，如果一个因数扩大到它的2倍，另一个因数扩大到它的3倍，那么得到的新积是（ ）。 （5）在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘8，积就（ ）；一个因数不变，另一个因数除以9，积就（ ）；一个因数除以4，另一个因数乘以8，积就（ ）。 （6）在乘法算式12×40，如果一个因数乘以4，另一个因数除以4，积就是（ ）。 （7）两个数相乘，积是36，如果一个因数扩大到它的4倍，另一个因数缩小为它的，那么得到的新积是（ ）。 （8）两个数相乘，积是75，如果一个因数扩大到它的2倍，另一个因数缩小为它的，那么得到的新积是（ ）。 （9）两个数相乘，积是81，如果一个因数缩小为它的，另一个因数缩小为它的，那么得到的新积是（ ）。 （10）由8×20＝160可得16×20＝（ ），32×20＝（ ），32×40＝（ ），4×20＝（ ），16×10＝（ ）。 2、对号入座 （3×5＝15分） （1）由25×80＝2000，可得75×80的积是（ ）。 A、1000 B、2000 C、3000 （2）一个因数不变，另一个因数乘以7，积就（ ）。 A、乘以7 B、除以7 C、不变 （3）一个因数不变，要使积扩大为原来的4倍，另一个因数应（ ）。 A、不变 B、乘以4 C、除以4 （4）两个数相乘，积是230，要使积不变，一个因数乘4，另一个因数应（ ）。 A、除以4 B、乘以4 C、不变 （5）两个数相乘，积是48，要使积变成96，一个因数不变，另一个因数应（ ）。 A、除以2 B、乘以2 C、不变 3、找规律填空 （3×6＝18分） 12×12＝144 12×24＝ 12×36＝ 12×48＝ 12×60＝ 12×72＝ 12×84＝ 4、解决问题 （共29分） （1）在乘法算式36×6中，如果一个因数除以4，另一个因数除以2，积有什么变化？（5分） （2）在乘法算式36×6中，如果一个因数除以4，另一个因数乘以4，积有什么变化？（6分） （3）两个数相乘，积是66，如果一个因数乘以8，要使积不变，另一个因数应该有什么变化？（6分） （3）芳芳在做一道整数乘法算式题时，在一个因数末尾多写了一个“0”，得到的结果是240，正确的结果应该是多少？（6分） （4）明明在做一道整数乘法算式题时，把其中一个因数末尾的“0”漏写了，得到的结果是240，正确的结果应该是多少？（6分）