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目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc328393802 第一章 设计课题概述 1
HYPERLINK \l _Toc328393803 1.1 课程设计目的 PAGEREF _Toc328393803 \h 1
HYPERLINK \l _Toc328393804 1.2 设计内容及要求 PAGEREF _Toc328393804 \h 1
HYPERLINK \l _Toc328393805 1.2.1 设计内容 1
HYPERLINK \l _Toc328393806 1.2.2 设计要求 PAGEREF _Toc328393806 \h 2
HYPERLINK \l _Toc328393807 第二章 总体设计 PAGEREF _Toc328393807 \h 3
HYPERLINK \l _Toc328393808 2.1 设计思想 PAGEREF _Toc328393808 \h 3
HYPERLINK \l _Toc328393809 2.2 总体设计 PAGEREF _Toc328393809 \h 3
HYPERLINK \l _Toc328393810 第三章 硬件设计 PAGEREF _Toc328393810 \h 4
HYPERLINK \l _Toc328393811 3.1 系统方案 PAGEREF _Toc328393811 \h 4
HYPERLINK \l _Toc328393812 3.2 硬件设计要求 PAGEREF _Toc328393812 \h 5
HYPERLINK \l _Toc328393813 3.3 系统所选用各芯片的介绍 PAGEREF _Toc328393813 \h 6
HYPERLINK \l _Toc328393814 3.4 系统所选用各芯片的连接 PAGEREF _Toc328393814 \h 10
HYPERLINK \l _Toc328393815 3.5 硬件原理图及其说明 PAGEREF _Toc328393815 \h 11
HYPERLINK \l _Toc328393816 第四章 软件设计 PAGEREF _Toc328393816 \h 12
HYPERLINK \l _Toc328393817 4.1 流程图 PAGEREF _Toc328393817 \h 12
HYPERLINK \l _Toc328393818 4.2 源程序清单和注释 PAGEREF _Toc328393818 \h 15
HYPERLINK \l _Toc328393819 第五章 调试过程 PAGEREF _Toc328393819 \h 20
HYPERLINK \l _Toc328393820 总 结 PAGEREF _Toc328393820 \h 23
HYPERLINK \l _Toc328393821 参考文献 PAGEREF _Toc328393821 \h 24
第一章 设计课题概述
1.1 课程设计目的
首先,通过课程设计使同学们在以下专业知识方面达到课程学习的要求:
(1)掌握微机系统的开发步骤;
(2)掌握8259A、8255A、8253各芯片的用法;
(3)掌握汇编程序的设计。
其次,培养同学们的系统设计能力,使同学们达到以下能力训练:
(1)调查研究、分析问题的能力;
(2)使用设计手册、技术规范的能力;
(3)查阅中外文献的能力;
(4)制定设计方案的能力;
(5)计算机应用的能力;
(6)设计计算和绘图的能力;
(7)语言文字表达的能力。
1.2 设计内容及要求
1.2.1 设计内容
设计一个智能抢答器。
基本要求:
(1)可供四组同时抢答,由按钮控制。
(2)主持人按启动键,绿灯亮开始抢答。
(3)能显示出最先抢答的组号,而对其他组的抢答不予理睬,黄灯亮并
扬声器提示抢答成功。
(4)对主持人未曾按启动扭之前就按抢答按钮的犯规组,显示其组号,亮红灯并扬声器提示警告。
(5)对抢答后的回答时间25秒进行倒计时控制,如回答超时,则
以扬声器报警。
(6)编写课程设计说明书。
1.2.2 设计要求
设计一个具有四路抢答的抢答器,启动计算机,计算机自动为系统各芯片进行初始化,抢答器开始工作。
比赛开始,在主持人按下开始键,绿灯亮后,选手才可开始抢答,否则违规。利用并行接口和开关键。逻辑开关K0——K3代表抢答按钮,当某个逻辑开关闭合时,相当于抢答按钮按下。若选手抢答成功,
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