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第1课《色彩的魅力》教案
课时备课卡
主备人: 执教人:
教案序号
3
课 时
1
课 型
造型表现
课 题
第二单元《春天的畅想》第1课 色彩的魅力
教材分析
我们生活在一个色彩缤纷的世界里,色彩不禁能愉悦我们的视觉,更能触动我们的心灵。本课内容涉及到一些最基本的色彩基础知识,包括原色、间色、色彩三要素、冷暖色调等,通过学习了解色彩的基本特性,体会色彩的表现力,感受色彩的魅力。
教学目标
知识与技能:通过观察、分析,了解原色、间色、对比色、类似色及色彩的三要素等基础知识,体验不同的色调给人的不同心理感受。
过程与方法:尝试用不同的色彩来表现不同的情感,抒发内心感受。
情感态度与价值观:提高审美情趣和个性表现力,发展创造性思维,提升热爱大自然、热爱生活的情感。
重点难点
强调在探究中掌握基本的色彩知识,注重感受和体验,尝试用色彩表达情感。
教学方法
谈话法、讨论法、问答法、直观演示法、练习法等
教学准备
教具:多媒体课件、关于春天的图片、演示色彩知识的直观教具等
学具:自己收集的色彩图片资料、蝴蝶图案线描稿、水粉颜料、画笔、画纸等
教 学 过 程
二次修改
引导阶段:
观看视频思考问题:在缤纷的色彩世界中,我们经常看到的颜色有哪些?
课本第10页作品赏析,问:色调变了,画面的气氛有没有变化?
探究学习
明确目标,自主学习。出示学习目标:
a、通过观察、分析,了解原色、间色、对比色、类似色及色彩的三要素等基础知识,体验不同的色调给人的不同心理感受。
b、尝试用不同的色彩来表现不同的情感,抒发内心感受。
出示彩虹图片,导出原色间色定义。
师出示色相环,帮助学生更为直观的认识并理解原色和间色的定义。
合作探究:
同种颜色在不同颜色的衬托下,给人的感觉相同吗?
它们在色相环上呈什么关系?
不同的对比关系产生了怎样的视觉效果?
师引导学生解决相关问题。
质疑问难:自学课本内容,提出问题。师生互相交流解决问题。
认知巩固练习:中央台天气预报春夏秋冬四季转换动画视频,与抽象色块的四季平面构成比较,
各自有何特点?
你认为哪一种更有视觉冲击力?
春夏秋冬四季各自的主要色调是什么?
完成活动二探究与发现练习
体验与实践:运用不同的色彩,通过组合,表达欢快与沉静的感觉。
展示与点评:自评互评相结合
课堂小结:师生共同总结这堂课的收获,并提出希望。
板 书 设 计
第1课 色彩的魅力
一、色彩概念: 二、色彩三要素:色相、明度、纯度
1、原色
2、间色 三、色调:冷色调
3、对比色 暖色调
4、类似色
教学反思
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