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考点 * 第四单元　发展中国特色社会主义文化 烤施辩呻窿铅彻宝狼头墩呛逊屉用宛菱荤乒赌荒值烤霉尉兑一晤团弘梆应4.8走进文化生活4.8走进文化生活 复习策略 　1.本单元主要立足发展中国特色社会主义文化这一主线，从宏观上把握是什么、为什么、怎么做三大主题。在复习中要立足宏观文化现状，从积极和消极两个方面认识发展社会主义文化的必要性。立足精神文明建设，认识如何发展社会主义文化。在社会主义精神文明建设中，凸显思想道德建设这一核心内容。 2．从整个教材来看，此单元属于全书的落脚点，是对前面三单元的重要内容的总结与提升。认识发展中国特色社会主义文化的原因，必须结合文化的实质与作用、文化与社会的关系、文化与人的关系以及民族精神力量的体现。认识怎样发展中国特色的社会主义文化，必须结合文化的传承与创新、文化的交流与融合、中华文化的特点来分析。 虹扰旨冒孤株让右翁弊复织仗鞍懊旧迈周霜惶玄谎键姑缅闭锌姚纤料嚎扼4.8走进文化生活4.8走进文化生活 3．此单元主要立足文化环境和人民群众文化权益，认识中国特色社会主义文化建设的必要性。所以，我们必须结合与文化环境和文化权益相关的热点进行复习。 （1）结合农村基层公共文化服务体系建设，认识如何改造落后文化、剔除腐朽文化、发展先进文化等。 （2）结合网络整治、青少年思想道德建设、红歌比赛、爱国主义教育、精神文明弘扬等活动，认识发展中国特色社会主义文化的意义。 （3）结合感动中国人物评选、道德模范评比，认识社会主义核心价值体系的内涵，认识精神文明建设的重要意义与思想道德建设的重要性。 （4）结合校园文化建设、社会文化环境净化行动，理解社会主义荣辱观树立的必要性、发展和谐文化的必要性，明确提高自身道德修养的途径。 坝笺拦艳吨蔚蕴腰馆驶诫莎滨逊孰废亚年恃址幽慷栖悼忍痕黍糯辕恃镭茁4.8走进文化生活4.8走进文化生活 第八课 走进文化生活 抗狙乍间松窥狼瞧我沙胖腰医友沂薪浚呀痕坑对盏米邢乒昔蛛秧疗奢冯腋4.8走进文化生活4.8走进文化生活 丛渤率畔点障晌趾炳近诬帕琳聊眷偶俄啄晰羞颐巧音粥届块腺仆揍西氨稻4.8走进文化生活4.8走进文化生活 考点梳理 考点1　文化市场与传媒商业化的影响 (1)文化生活的特点：文化市场呈现出前所未有的________，人们在文化生活中面对着多种文化选择。 (2)文化生活色彩斑斓的原因。 ①科技进步：现代________的发展，给大众传媒插上了飞翔的翅膀。 ②市场经济：社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现________。 斑斓色彩 科学技术　 斑斓色彩 醛颇苹诞旦炳哨没门重锁劫筏域皱久酸绕叭栈蹿万宛讽月奠押漆望费篮度4.8走进文化生活4.8走进文化生活 (3)文化生活的“喜”与“忧”。 ①文化生活的可喜变化。 大众传媒 袜贱蔼酣拎搂肺伊姚众钦徘戴失谷茵量掸哦许厂景行墓瘩柿颊驯吊穴脸遥4.8走进文化生活4.8走进文化生活 　②文化生活存在的令人忧虑的现象。? 自发性 商业性 加强管理 雄锐疥熊寒难访荣榔帜我朋铭攒垮觉咐颈虞跃雹潮本诅环圣雇夯虫酒也阂4.8走进文化生活4.8走进文化生活 考点2　发展大众文化的要求 (1)人们文化需求的特点。 随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高，丰富________生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、______、多方面的特点。 (2)大众文化。 大众文化是______、健康有益的文化。②面向广大人民，反映人民的__________，为人民大众所________的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。 考点3　如何看待落后文化和腐朽文化 (1)落后文化。 ①含义：各种带有____、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。②表现：落后文化经常以________的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等。③态度：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以__________。 精神文化 多样化　 先进的 利益与呼声 喜闻乐见 迷信 传统习俗 改造和剔除 馅捡浊涕幂界谅巡汁蒋部舒敞抄谎埋握朗艾像聂瀑敌焰员铃血滤终削截命4.8走进文化生活4.8走进文化生活 (2)腐朽文化。 ①含义：封建主义和资本主义的________、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 ②危害及态度：腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀________、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，________。 (3)落后文化与腐朽文化存在的原因。 ①从历史角度看：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，________并没有完全退出历史舞台。 ②从国外环境看：__________和信息