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教师资格证考试《中学综合素质》材料分析题必看技巧 综合素质中材料题的考点集中在职业理念和职业道德两部分。 一、职业理念 其中职业理念中有三观：教育观、 HYPERLINK /cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E5%AD%A6%E7%94%9F%E8%A7%82 \t _blank 学生观、教师观。 （一）教育观：1、在教育观中，考材料分析题的第一个考点是 HYPERLINK /cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E7%B4%A0%E8%B4%A8%E6%95%99%E8%82%B2 \t _blank 素质教育的内涵：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。给大家总结一下就是“提素、个性、创两全”。在这五点中，后四点是经常考材料分析题的考点，大家在备考时要着重理解，在理解的基础上识记。2、教育观中，考材料分析题的第二个考点是 HYPERLINK /cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E6%96%B0%E8%AF%BE%E6%94%B9 \t _blank 新课改的教学观：（1）教学从“教育者为中心”转向“以学习者为中心”； （2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”； （3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”； （4）教学从“关注学科”转向“关注人”。这4点都可能在材料分析题中体现，所以大家要理解每一点的含义，能从材料中找出体现了哪一点。 （二） HYPERLINK /cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E5%AD%A6%E7%94%9F%E8%A7%82 \t _blank 学生观：1、在职业理念学生观部分，考材料分析题的第一个考点是 HYPERLINK /cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E4%BB%A5%E4%BA%BA%E4%B8%BA%E6%9C%AC \t _blank 以人为本的学生观的内涵：（1） 学生是发展的人：学生的身心发展是有规律的(顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、 HYPERLINK /cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E4%B8%AA%E5%88%AB%E5%B7%AE%E5%BC%82 \t _blank 个别差异性)对于这一点在材料分析题中考的较少，大家可以以单选题的形式备考，理解每一个规律的含义即可；学生具有巨大的发展潜能；学生是处于发展过程中的人；（2）学生是独特的人：学生是完整的人；每个学生都有自身的独特性；学生与 HYPERLINK /cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E6%88%90%E4%BA%BA%E4%B9%8B%E9%97%B4 \t _blank 成人之间存在着巨大的差异；（3） 学生是具有独立意义的人：每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在；学生是学习的主体；学生是责权的主体；以人为本的学生观这一考点非常重要，考过很多次，所以要引起大家的重视。给大家总结一下，就是“两独一发”。大家不仅要记住三个大点，里面包含的各个小点也需要大家去理解和掌握，因为材料分析题都是从各个小点来出题的。2、学生观部分，考材料分析题的第二个考点是 HYPERLINK /cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%85%AC%E6%AD%A3 \t _blank 教育公正——面向全体学生。也就是说，坚持以人为本，必须面向全体学生。教育公正在教育活动中的体现，就是所有学生都能够获得同样的教育机会，这个 HYPERLINK /cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E6%95%99%E8%82%B2%E6%9C%BA%E4%BC%9A%E5%9D%87%E7%AD%89 \t _blank 教育机会均等包括两个方面的内容，一个是入学机会均等，一个是教育过程中的教育机会均等。对于教育公正大家着重理解，在材料中如果有体现可以分辨出来即可。 （三）教师观 在职业理念教师观部分，考材料分析题的就是新课改背景下的中小学教师观。 （一）新课改背景下的教师观包括教师角色的转变和教师行为的转变。 1、教师角色的转变：（1