新版PS实验指导书.docVIP

实验一、Photoshop的基本操作 【实验目的】 1、使学生熟悉Photoshop的操作界面。 2、掌握Photoshop的基本操作 3、了解点阵图和矢量图、分辨率和尺寸、图象的色彩模式的概念； 4、激发学生学习本课程的兴趣。 【实验内容】 1、打开Photoshop软件熟悉软件的界面； 2、基本操作的使用：文件的操作，颜色的配置，标尺、参考线和网格的使用，图像的显示和调整及如何调整画布等； 【实验步骤】 1、新建一幅图象，设置图象的大小为800像素×600像素，颜色模式为RGB，背景内容为红色（FF0000）。 2、选择画笔工具，设置适当的绘画颜色，在新建的图象上绘画。 3、利用画布旋转功能，分别将画布旋转180o和45o。 4、将文件分别保存成jpeg格式和psd格式。 【实验要求】 1、要求学生认真的实验、切勿拷贝他人的作业； 2、认真绘画，锻炼自己的鼠标绘画技巧 实验二、绘图工具 【实验目的：】 使学生熟练的运用Photoshop的绘图和图象处理工具进行创作、绘画。 【实验内容：】 1、圆柱体的制作； 2、制作一个象棋子。 【实验步骤：】 （一）圆柱体的制作 1、新建一个文件，模式选择为RGB颜色模式，如图2-1所示。 图2-1 2、执行【视图】|【显示】|【网格】，打开线格。创建一个长方体的选区，如图2-2所示。 图2-2 3、编辑下图方式的渐变方式，使用渐变编辑器，按照如图2-3所示方向产生渐变效果。效果如图2-4所示。 图2-3图 2-4 4、取消选择，用椭圆选择工具在长方体顶画出一个椭圆的区域，将颜色填充进去。如图2-5所示。 5、将椭圆选择区域移动到长方体的下半部，按住Shift并用矩形选择工具选择上边的所有图形。反转选择区域，执行【编辑】|【剪切】，剪切掉选择区域，图像成圆柱体。最终效果如图2-6所示。 图2-5图2-6（二）制作一个象棋子 1、打开素材文件CD＼material＼Ch02＼12.psd。如图2-7所示。 2、新建一个图层，用椭圆选框工具，按住Shift键画一个正圆，并填充白色。如图2-8所示。 3、Ctrl +A全部选择，切换到移动工具(快捷键V)，单击选项栏中“垂直中齐”与“水平中齐”，使该圆形按页面居中。如图2-9所示。 4、按Ctrl键，鼠标左键单击圆形图层，载入该图层圆形选区。如图2-10所示。隐藏该圆形图层，回到背景层，在窗口中鼠标右键单击，选择【通过拷贝的图层】菜单命令。如图2-11所示。 5、隐藏背景层，在图层2上新建图层3，仍然用椭圆选框工具，按Shift键画一正圆注意要比图层2的圆形略小。如图2-12所示图2-7图2-8 图2-9图2-10 图2-11图2-12 6、执行菜单命令【编辑】|【描边】，参数如图2—13所示。Ctrl +A全选，切换到移动工具，单击选项栏中“垂直中齐”与“水平中齐”，使该圆形描边按页面居中。如图2-14所示。 7、打字“车”，调整至合适大小、位置。并适当调整描边框的大小，用Ctrl +T按住Shift + Alt键拖动角节点即可中心对称等比例放大缩小。如图2-15所示。 8、分别对文字图层和图层3应用图层样式斜面和浮雕，参数如图2-16所示。 9、棋子基本成型，考虑到光线是从左上角往右下角打的，所以需要将木制的棋子表面做出明暗。将图层1调整至木制棋面上层(这是为了避免盖住字和圆环层)，并用自由变换Ctrl +T中心对称等比例缩小。如图2-17所示。 10、改变白色图层不透明度为60％，改变图层选项为柔光。如图2-18所示。 图2—13图2—14 图2—15图2—16 图2—17图2—18 ?11、新建图层5，Ctrl +鼠标左键单击图层2，再Ctrl + Alt+鼠标左键单击图层1，得到环状选区。如图2-19所示。 12、选渐变工具中的“径向渐变”工具，选“前景到透明”方式，并选“反向”渐变，呈“透明到前景色”渐变。渐变方向如图2-20所示。改变该层不透明度为60％，图层选项为叠加。 图2—19图2—20 13、合并图层，一个象棋子就制作好了。如图2-21所示。 图2—21图2—22 14、有兴趣的读者可以自己制作个背景，将这个象棋子放到棋盘上，效果会更好的，下面给出一副加上背景的效果图2-22。这个例子相对来说比较的复杂，如果读者感觉制作起来有困难，可以先不实践这个例子，等到学完5～6章之后再回头来重新学习这个例子，将会有新的感悟的。 ?【实验要求：】 1、要求学生体会制作的过程； 2、在设计的过程中灵活机动，多用艺术的眼光看待自己的作品； 3、可以使用参考线、网格等辅助工具； 4、注意各工具的工具选项栏的参数 【实验目的：】 1、通过对图象色彩的调整，让学生初步了解数字图象色彩的相关知识； 2、掌握对图象色彩的调整的各种方法。 【实验