2015-2016学年浙江省宁波市慈城中学八年级政治课件第7课第二框《礼仪展风采》..ppt

在北京，中国男篮与波多黎各队比赛中出现球员之间的摩擦，就在裁判要出示“黄牌”时，看台上的中国球迷忽然起哄，把矿泉水瓶和随身带来的食物扔进场内，更有部分“唯恐天下不乱”的球迷把这些杂物扔向主席台，如此一来，事件就不得不被升级为骚乱。国际篮联主席极度愤怒：中国哪里像礼仪之邦？ 为什么要讲礼仪，不讲礼仪有什么危害？ 让我们一起探究吧！ （或讲礼仪的重要性。） （2）、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 3、讲礼仪的意义(重要性） （1）、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 （3）、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。 .请你来表现合乎礼仪的站姿、坐姿、行姿。 .图中学生的坐姿正确吗？ 礼貌的站姿 要求：“站如松”像松柏一样端正挺拔。 要领：上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，肌肉略有收缩感。 优雅的坐姿 要求：“坐如钟”像钟一样端正、 稳重。 要领：上身正直，头正目平，嘴巴 微闭，脸带微笑，两手交叉放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男子以松开一拳为宜，女子不分为好。 正确的行姿 要求：“行如风”像风一样轻盈。 要领：上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀，男子行走，两脚跟前进在一线 上，两脚尖稍外展；女子两脚要在一条直线上，称“一字步”，以显优美。 按照礼仪去做能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。 1.中国自古就有礼仪之邦的美誉，那么古人见面是如何行见面礼的呢？ 2.处于现代社会的我们又是如何打招呼呢？ 3.其他国家打招呼的方式与我们又有什么不同呢？ 社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体的要求。 例如，握手，待客，接电话等，都有相应的礼仪要求。 * * * 08北京奥运会礼仪小姐 上海世博会的礼仪小姐 　　包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为。 礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。 从广义上讲，是指一个时代的典章制度； 从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。 结合课本83页第一自然段的内容，回答： （1）礼仪是怎么由来和发展的？ （2）现代礼仪有什么特征？ 礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。 现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。 　　参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。 参加升国旗仪式应注意什么？ 1、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。 “有个性的小茅”的故事 礼仪与个性 思考： （1）小茅的行为与礼仪有关吗？ 请指出其中不合礼仪的地方。 （2）对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？ P83讨论 2、个人礼仪的要求 个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等； 在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。 《中学生日常行为规范（修订）》：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。?? 《中学生文明礼仪规范》：衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋 。男女同学一律不得佩戴任何饰件 ，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服 。 议一议：中学生在校基本礼仪要求 1、在教室和办公室 2、在图书馆和阅览室 3、在会场 4、在食堂 在教室和办公室 1、不穿奇装异服，讲究服装整洁、朴素美。 2、值日生主动擦黑板，白天注意关灯。 3、上课若迟到，应喊“报告”，经老师允许方可进入。 4、上课坐姿端正，发言应先举手。 5、进办公室前应先喊“报告”，进入后不得随意乱翻老师的物品。 在图书馆和阅览室 1、室内必须保持安静，不要高谈阔论或东跑西走。 2、要爱护书刊，不得偷撕插页资料，不做记号。 在会场 1、参加会议，要提前到达， 按指定的地方就坐，会中 不早退，不随便进出。 2、报告中，要认真倾听， 不得看书、谈话、吃东西、