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遵义师范学院毕业论文(设计)
题目;对黄伯荣、廖序东等主编的《现代汉语》
(增订三版)的研究
系别 中文系
专业 汉语言文学
年级 2007级
姓名
学号 07410102026
指导教师
年 月 日
遵义师范学院毕业论文(设计)表一
选题审批表.
姓名.
专业、年级
2007级汉语言文学
学号
07410102026
论文题目
对黄伯荣、廖序东等主编的《现代汉语》(增订三版)的研究
选做本课题的理由及条件分析:
黄伯荣、廖序东等主编的《现代汉语》(增订三版)是我们学校的学习教材,是20世纪80年代以来全国高校通用的三大教材之一,也是目前普通高等教育“十一五”国家级规划教材。通过对该教材的学习,我对该教材有一定的了解,并在学习的过程中发现该教材的很多地方值得我们去研究。为此,我选择该教材作为我毕业论文的课题,对它进一步研究。在写作论文的同时,也使我所学的知识得到进一步巩固。
指导教师意见:
(.
签名:
年 月 日
系毕业论文(设计)领导小组意见:
(.
签名:
年 月 日
.
.
遵义师范学院毕业论文(设计)表二
任务书
.汉语言文学 专业 同学(学号: 07410102026 ):现将毕业论文(设计)任务书下达给你,具体内容如下:
1.论文题目
对黄伯荣、廖序东等主编的《现代汉语》(增订三版)的研究
2.主要内容
本文主要是对黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订三版)高等教育出版社作个简单的评价,谈谈该教材的优点及不足
3.主要方法
例证法
4.主要
参考文献
[1]现代汉语通论/邵敬敏主编.-上海:上海教育出版社,2001.6(2003.8 重印).
[2]东方论坛2009年第3期 我们是怎样编写《现代汉语教材》的*黄伯荣(青岛大学文学院,山东青岛266071).
[3]现代汉语,上、下册/黄伯荣,廖序东主编.-3版.北京:高等教育出版社,2002.7(2006 重印).
[4]现代汉语语法研究教程/陆俭明著.-北京:北京大学出版社,2003.8.
.
5.写作进度
起止时间
工作内容
2010.11—2009.12
收集资料并写出初稿
2010.12—2011.3
进一步修改,待完善后定稿
.
. 指导教师: 年 月 日
学 生: 年 月 日
系主任: 年 月 日. .浅评黄伯荣、廖序东等主编的《现代汉语》(增订三版)
摘 要 :黄伯荣、廖序东《现代汉语.》是20世纪80年代以来全国高校通用的三大教材之一,也是目前普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本文主要是对黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订三版)作个简单的评价,谈谈该教材的优点及不足。
关键词:黄、廖本《现代汉语》;优点;不足
黄伯荣、廖序东《现代汉语》是20世纪80年代以来全国高校通用的三大教材之一,也是目前普通高等教育“十一五”国家级规划教材。它以教学方便、易于掌握而受到各级、各类学校的欢迎。该教材共分上下两册,内容上分为绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞等六大部分,其中语音、词汇、语法是该教材着重要讲述的内容。本文主要是对黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订三版 )高等教育出版社作个简单的评价,谈谈该教材的优点及不足
一、优点
现代汉语是高校汉语言文学专业的基础课,是讲授现代汉语知识、培养语言技能的工具课。现代汉语教材的质量直接关系到该课程的教学效果,目前全国通行的教材不下10种,加上一些学校自编的教材,种类也就更多了。其中黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》至今已经沿用了近30年,深受高校广大师生的欢迎和好评[1]。它使用时间之长,使用范围之广,影响之远是其他同类教材所难以比拟的。黄廖本《现代汉语》在人们心目中之所以有如此高的地位,在于该教材自有着鲜明的特点。接下来我将从以下几个方面来谈谈该教材的优点:
1. 体例
黄、廖本《现代汉语》在体例的编排上比较
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