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《电路连接》专题练习及答案
1.学校有前门和后门,在前门和后门各有一个开关,在学校保卫科有红、绿两盏灯和电源.要求:前门来人红灯亮,后门来人绿灯亮.
(1)请设计这个电路,在方框内画出电路图,并连接图中的实物电路.
(2)请指出此电路中需改进的地方.
2.请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡、开关连成串联电路.
3.请根据电路图连接实物电路.
4.根据图所示的实物电路,在右边框格中画出它的电路图.
5.根据题意作图.
(1)在如图甲中画出电路图中的电流方向,并连接图乙的实物图.
(2)请根据如图丙实验电路,在图方框内画出电路图.
6.图2为小阳同学按图1电路图所连接的实物电路的一部分,请你帮助小阳完成剩下部分电路的连接.
7.根据如图所示的电路图将实物图连接完整,用笔画线代替导线.
8.如图所示,请将下列的电路图画出对应的实物图.
9.请根据如图1所示的电路图,补上图2实物图中缺少的一条导线.
10.根据实物图画出相应的电路图来(画在虚线框).
11.根据图甲所示的实物连接图,在图乙方框处画出电路图.
12.根据实物图1,在图2的方框内画出相应的电路图:
13.根据图示的实物连接图,画出对应的电路图.
14.根据下面的实物图在方框内画出对应的电路图.
15.请根据图a中的电路图实物图,在b图中画出相应的电路图.
16.按照图中的实物图在方框中作出电路图.
17.请按照图所示的实物图在方框内画出对应的电路图.
18.画电路图.
19.按照电路图连接实物图.
20.图1的电路图连接好图2的实物电路.
21.运用知识解决问题
(1)画出如图1实物图的电路图;
(2)请你根据如图2图甲电路图,在图乙中连接好实物电路.
22.请你根据图甲电路图,在图乙中连接好实物电路.
23.根据实物图在方框内画出电路图
24.根据电路图连接实物图:
25.根据电路图,用笔划线代替导线连接实物
26.在图中,根据电路图,将右边的实物图补充完整,要求导线不能交叉.
27.连接下面的实物图,并在虚框内画出电路图.要求:两灯独立工作,开关同时控制两灯.
28.根据如图所示的电路图,把实物元件连接起来.
29.在方框里试画出如图所示实物图的电路图.
30.在方框中画出如图所示的实物电路的电路图.
参考答案与解析
1.(2015秋?西秀区校级月考)学校有前门和后门,在前门和后门各有一个开关,在学校保卫科有红、绿两盏灯和电源.要求:前门来人红灯亮,后门来人绿灯亮.
(1)请设计这个电路,在方框内画出电路图,并连接图中的实物电路.
(2)请指出此电路中需改进的地方.
【分析】(1)绿灯亮,表示送货人在后门按开关,红灯亮表示前门取货人在前门按开关;说明两灯互不影响,即为并联关系,且后门进货的控制开关与绿灯在同一支路,前门取货的控制开关与红灯在同一支路,均为串联关系;
(2)无论前门还是后门来人,都需要人观察灯泡的发光情况,所以最好利用响铃引起人的注意,则将铃串联在干路中;然后根据这一思路来进行作图.
【解答】解:(1)由题意知,两个灯泡并联,且各有一个开关控制,前门开关控制红灯,后门开关控制绿灯,如图所示:
实物图如下所示:
(2)由于需要人来观察灯泡的发光情况,这不方便,所以最好利用响铃引起人的注意,所以应将电铃串联在干路中;如图:
.
【点评】根据题意得出两灯泡的连接方式和开关的位置是解决本题的关键.
2.(2016?北海)请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡、开关连成串联电路.
【分析】由题干可知,开关控制整个电路,两灯泡串联,根据电流流向法,从电源的正极依次连接各开关S、两个灯泡最后回到负极即可.
【解答】解:图中已经连接了部分电路,然后将开关左端接线柱与右侧灯泡右端接线柱相连,将左侧灯泡右端接线柱与右侧灯泡左端接线柱相连,如下所示:
【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法,一般都是采用电流流向法,先串后并的原则进行连接.
3.(2016?李沧区二模)请根据电路图连接实物电路.
【分析】分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接方式,然后连接实物电路图.
【解答】解:
由电路图可知,两灯泡并联,开关S1控制干路,开关S2控制灯泡L1,根据电路图连接实物电路图,如图所示:
.
【点评】本题考查了连接实物电路,分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键.连接时要注意与电路图的顺序一致,且导线不能交叉.
4.(2016?广安模拟)根据图所示的实物电路,在右边框格中画出它的电路图.
【分析】先识别电路的连接方式,然后根据实物图完成电路图.
【解答】解:由实物图可知,电动机和灯泡并联连接,开关S1控制整个电路,开关S2控制电动机所在的支路,电路图如下:
【点评】会识别串联电路
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