- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
that引导的宾语从句(重难点)
that引导的宾语从句(重难点)
宾语从句是指一个句子充当宾语,在主句与从句之间有一个引导词。今天,我们就谈谈连接词that引导的宾语从句。请同学们关注以下几点: 一、引导词本身的省略与不省略 1.可以省略 连词that引导宾语从句,只起连接主、从句的作用,它本身无意义,在口语或非正式文体中常省略。如: He says(that)he is a Young Pioneer.他说他是个少先队员。 2.不可以省略 (1)从句的主语是that时,that不省略。如: We know that that is an interesting story.我们知道那是一个有趣的故事。 (2)that引导的宾语从句中若再有复合句时,that不能省略。如: I think that if you have lost the library book,you must pay for it.我认为如果你已把图书馆藏书丢失了,你就必须赔偿。 (3)主、从句之间有插入语时, that不能省略。如: It says here,in the newspaper, that English is getting more and more important.报纸上写着,英语正变得越来越重要。 二、何时使用that引导的宾语从句 that引导的宾语从句,表示陈述一件事,即由陈述句转化而来。如: He says.He is listening to the weather report.→ He says(that)he is listening to the weather report.他说他正在听天气预报。 1.主句的谓语动词是think,hear, hope,wish,remember,forget,know,say, guess等时,常接that引导的宾语从句。如: I hope(that)he will be fine soon.我希望他很快好起来。 2.主句由“连系动词+形容词”构成的“系表”结构,常接that引导的宾语从句。这类形容词多表示感情,如happy, glad,pleased,sad,sure,afraid等等。如: Im afraid(that)he cant come.恐怕他不能来了。
三、that引导的宾语从句相关的内容 1.语序 不论什么情况下,宾语从句都要用陈述语序,即“主语+谓语+其它”。如: Do you think?The radio is too noisy.(合并成主从句)→ Do you think(that)the radio is too noisy?你认为收音机太吵吗? 2.时态 that引导的宾语从句,主句用一般现在时,从句可以用符合句意要求的任一时态。如: He says(that)they have returned already.他说他们已经回来了。 He tells me that he was born in 1985.他告诉我他生于1985年。 如果主句用一般过去时,从句要用过去时态的某种形式(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)。如: He said(that)he bought a new dictionary.他说他买了本新词典。 I knew they were studying English.我知道他们正在学英语。 注:如果从句表达的是客观事实、真理、自然现象、名言、警句、格言、谚语等等,尽管主句用一般过去时,从句也要用一般现在时。如: Our teacher told us that light travels faster than sound.我们老师告诉我们,光比声音传播得快。 He said that time is life.他说时间就是生命。
四.练习:
您可能关注的文档
- “和雅”文化特色建设方案.doc
- “翰墨飘香,艺满张扬”书法绘画比赛活动方案.doc
- “弘扬雷锋精神,争做文明少年”.doc
- “观影有感”小学四年级优秀作文.doc
- “弘扬传统文化,学习传统经典”主题德育实施方案.doc
- “互联网+”时代下的语文教育.doc
- “弘扬周文化,传承好家风”教学设计.doc
- “美术手工课”课程纲要.doc
- “亲子阅读,浸润书香”读书节活动方案.doc
- “书香校园”学期阅读计划.doc
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)