2017下半年教师资 格 证《保教知识与能力》真题(幼儿园)及答案.docVIP

敏试教育（ HYPERLINK / /） 2017年下半年教师资格证 《保教知识与能力》(幼儿园)真题及答案 [敏试教育]注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共10小、题,每小题3分,共30分) 1如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿而容易形成的依恋型是( ) A.回避型依恋 B.安全型依恋 C反抗型依恋 D紊乱型依恋 2教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵….”这样的话语,所违背的教育原则是( ) A正面教育 B.保教结合 C因材施教 D动静交替 3.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是( ) A视觉 B听觉 C.嗅觉 D味觉 4当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果，老师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是( ) A过于重视教师的身份 B角色游戏呈现合作游戏的特点 C在游戏角色的定位上出现混乱 D角色游戏呈现平行游戏的特点 5下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是( ) A观察了解幼儿，制订教育工作计划。 B指导调配幼儿膳食,检查食品卫生 C创设良好的教育环境,合理组织教育内容 D与家长保持经常联系,共同完成教育任务 6研究儿童自我控制能力和行为的实验是( ) A陌生情景实验 B点红实验 C延迟满足实验 D.三山实验 7小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是( ) A让小彤重新画,以使其作品更符合实际 B画一个妈妈的形象,让小彤照着画 C询问小彤画长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法 D对小彤的作品不予评论 8对幼儿如厕，教师最合理的做法是( ) A允许幼儿按需自由如厕; B要求排队如厕 C控制幼儿如厕次数; D控制幼儿如厕的间隔时间 9.一般条件下,（ ）年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子 A托班 B小班 C中班 D大班 10皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少:手掌,脚掌更少)的疾病是（ ) A麻疹 B水痘 C手足口 D猩红热 二、简单题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 11简述移情对儿童亲社会性行为发展的影响 12为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿园生活？ 三、论述题(本大题1小题,20分) 13什么是幼儿园环境？为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境？请联系实际说明 四、材料分析题(本大题共2小、题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。 14材料 开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他幼儿也说脏话。 问题 (1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。 (2)王老师可以采取哪些有效的干预措施? 15材料 操场上新安装了一个投篮架。幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天，几个幼儿带着笔刷和水桶来到这里，他们先是快乐地粉刷投篮架，之后开始往篮筐里灌水，有的从上面灌，有的在下面接，再灌，在接……相互配合，反反复复，忙的不亦乐乎。 ?问题：是否应支持这些幼儿的行为？请说明理由。 五、活动设计题(本大题1小题,30分) 16请围绕“有用的工具”为大班幼儿设计主题活动,应包含三个子活动 要求： (1)写出主体活动的总目标 (2)写出一个子活动的具体活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节 (3)写出另外两个子活动的名称、目标一、单项选择题 参考答案： 一、单项选择题(本大题共10小、题,每小题3分,共30分) 　　1.B安全型 　　2.D动静结合 　　3.A视觉 　　4.D游戏的平亓特点 　　5.B膳食 　　6.C延迟满足 　　7.C询问小童问什么画带翅膀的妈妈,遵遁小童的意见 　　8.B要求排队如厕 　　9.D大班 10.B水痘 二、简单题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 11.【参考答案】 移情是体验他人情感的能力，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。无论是社会生活环境，还是具体生活环境的影响，最终都要通过儿童的移情而起作用。 移情是导致亲社会行为最根本、最内在的因素。对幼儿来说，由于其认识的局限，特别是容易自我中心地考虑问题，因此，帮助幼儿从他人角度去考虑问题，是发展幼儿亲社会行为的主要途径。 12.【参考答案】 (1)生活化和一日活动整体性原则，由于学前儿童生理、心理的特点,对儿童的教育要特别注重生活化，并发挥一日活动的整体功能。一方面，生活化是指教育生活化,也就是说要将富有教育意义的生活内容纳入课程领域。另一方面，生活化是指生活教育化,也就是将学前儿童日常生活中已获淂的