浪堤乡中心完小贯彻落实义务教育法的汇报材料.docVIP

PAGE PAGE 5 浪堤乡中心完小贯彻落实《义务教育法》 情况汇报 尊敬的各位领导： 我代表浪堤乡中心完小全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下： 一、学校情况简介 我校是一所具有百年建校历史的学校，占地面积45000平方米，建筑面积14830平方米。全校教职员工共有139人（不含聘请的食堂工勤人员31人）；共有88个教学班；学生总数3369人。教师年轻化，团结一心，爱岗敬业，勇于拼搏，具有开拓创新的精神。 在学校管理中，我们坚持办“具有人文道德情怀和现代学校特点的温馨校园”，确立了“学校管理在细微处，学生成长在活动中”的管理理念，形成了“文化引领，时尚阳光”的办学特色。学校先后荣获“全国示范家长学校”、 “红河州文明学校”、等荣誉称号。 二、贯彻落实《义务教育法》的措施 （一）、加强《义务教育法》的学习和宣传，增强依法治教的自觉性和责任感 我们把新《义务教育法》的宣传学习列入每学期的工作计划，作为教师培训的必修课和普法工作的一个重要内容。学校通过专题讲座与个人学习相结合等方式组织教师进行培训和学习，通过学习全体教师达成共识，学校贯彻义务教育法就是要全面实施素质教育，全面提升教育质量，促进学生的全面发展，办人民满意的教育，增强了依法治教的自觉性和责任感。 （二）、大处着眼，小处着手，加强学生思想品德教育 1、狠抓常规养成教育 为将学生的养成教育落实到位，我们建立、健全了各种制度。我校以《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际。开展了“美德伴我行”、“文明小天使”、“执勤监督岗”、“文明小卫士”、“三管住、四弯腰、五节约”等主题教育活动。教育中不断规范学生的各种常规行为，孩子们的路队放学秩序、课间活动、有序上下楼道、执清洁工具、雨具的方法以及课堂常规行为都一一作了规定。 2、以“活动”为载体，促良好品行的形成 学校坚持“学生成长在活动中”的教育理念，让学生在活动的参与、体验和感悟中不断地养成良好的行为习惯和优秀的意志品质，从而不断地成长！ 我们坚持每周举行规范的升旗仪式，坚持以“由学生行为细节想到的”为主题，进行国旗下系列讲话，坚持每周评选“校园星少年”、“流动红旗”班，并在升旗仪式上介绍事迹，用学生身边的好人好事来引起学生的共鸣、反思，从而使他们自觉规范自己的行为。 正是由于长期不懈的注重学生思想品德、行为习惯的教育，文明守纪，时尚阳光，已经成为浪堤乡中心完小学生的特质。 （三）规范办学行为，推进素质教育 为贯彻、落实省市县关于规范办学行为的要求，推进素质教育，我校制定了《规范办学行为行动实施方案》，与教职工签定了《规范办学行为承诺书》和《规范办学行为责任书》，采取多种措施，规范办学行为。 一是规范招生行为。坚持义务教育免试就近入学原则，严格按照三府办函[2006]65号文件精神，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育，实行学生户籍所在地划片招生和电脑随机编班制。在控缀保学方面，我们把“防辍”作为对教师进行考核的主要指标，让“一个也不能少”成为班级管理响亮的口号。学校为每个学生办理了电子学籍，按规定办理转入、转出手续，实行一盯到底，做到个个学生有着落。近年来，我校适龄儿童入学率，巩固率均达到100%,保证了适龄儿童接受义务教育的权利。 二、规范教学行为。根据红河州义务教育课程设置方案，做到国家课程，地方课程，学校课程有机结合，形成合理的课程体系。在执行国家课程时不打折扣，按规定开齐了课程，开足了课时，保证了师资，从源头上保证了学生的全面发展。在开设学校课程上结合学校实际突出了办学特色，彰显了学生的个性。严格执行国家规定的作息时间，确保学生每天在校学习时间不超过6小时，保证了至少一小时的在校锻炼时间。 三是规范教师行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，没有发生教师以谋利为目的向学生推销商品及教辅资料的现象；没有开除学生的情况；没有体罚、变相体罚学生现象。 四是规范办校办班行为。我校实行均衡分班制，不设重点班、特色班、兴趣班、实验班。教师没有参与、组织或动员学生去校外教辅班。 五是规范收费行为。学校认真贯彻落实义务教育经费和保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，学校只收取了每个学生10元的作业本费，并给学生开据了正式发票。保险费按学生自愿的原则由家长自行到保险公司购买。 六是规范教材使用。我校学生所使用的均为省教育厅公布的教学用书目录中的教学用书。从未组织学生统一购买省教厅规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。 （四）加强教师队伍建设，为实施素质教育奠定基础。 我校以师德建设为核心，师能提高为重点，持之以恒的开展的教师队伍建设。 师德方面，一是健全教师职业道德规范和考核管理制