2017年北京重点中学小升初语文模拟试卷及答案【精选】.doc

　2016年北京重点中学小升初语文模拟试卷及答案 一、选择正确的答案。(20分) 　　1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是(　) 　　A.ai　ui　un　ün　ing 　　B.zhi　chi　yi　wu　ye　yuan 　　C.sh　ch　ie　en　ong 　　2、下面三组注音中完全正确的一组是(　) 　　A.烽火(fēng huǒ)　　誓言(shì yán)　　 侮辱(wú rǔ) 　　B.柔嫩(ró lèn)　　　推辞(tuī chí)　　　热情(rè qíng) 　　C.幽静(yōu jìng)　　辉煌(huī huáng)　 女孩(nǚ hái) 　　(1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指： 　　①“我”这一类的年轻人(　)　　　　②所有晚辈(　) 　　③美国的智力超常儿童(　)　　　　　④王勃(　) 　　(2)“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为： 　　①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。(　) 　　②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。(　) 　　③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。(　) 　　(3)这篇文章说明： 　　①大人们的家长制作风是要不得的。 　　②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。 　　③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。 　　7、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。(3分) 　　8、那天，发生了一件什么事?哪几个自然段写了这件事?(2分) 　　__________________________________________________________________ 　　__________________________________________________________________ 　　9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?(2分) 　　__________________________________________________________________ 　　阅读(二)(22分) 　　挪树 　　⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。 　　⑵它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了…… 　　⑶老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。 　　⑷“人挪活，树挪死。”有人说。 　　⑸腊梅会挪死吗?我怕。 　　⑹老花匠提着锄头、铲子来了。 　　⑺他铲开了!刨开了! 　　⑻瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。 　　(9)我的心一阵悸动：“它会死吗?” 　　(10)“死不了!”老花匠漫不经心地回答。 　　(11)“可不能把它的主根砍断!” 　　(12)“不砍断怎么挪呀!” 　　(13)老花匠依然是那种职业性的残酷。 　　(14)不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢? 　　(15)“嚓!嚓!嚓!”一铲，两铲，三铲…… 　　(16)“喀!喀!喀!”一锄，两锄，三锄…… 　　(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。 　　(18)“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。 　　(19)我仿佛听到了腊梅的呻吟。 　　(20)腊梅在阵痛中出土了!独立了! 　　(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。 　　(22)腊梅的根须仍带着一团老土。 　　(23)那老土依然沉重。 　　(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。 　　(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。 　　(26)它会死吗? 　　(27)晚上，雷电大作，大雨下了个透! 　　(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。 　　(29)又过了几天。 　　(30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝…… 　　(31) 腊梅新生了! 　　(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃 圾车的劫难。 　　(33)人挪活!树也挪活!(34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上