《母亲中药铺》公开课.pptVIP

语文学习没有常胜将军，一马当先不必沾沾自喜，马失前蹄不必妄自菲薄，语文学习关键在于细、实、慢、活，坚持不懈 ! 散文阅读讲评  《母亲的中药铺》 现代文阅读法则 读懂文章 全面审题 规范答题 完整表达??  读懂文本  请大家阅读文章思考以下问题： 1、作者以“母亲的中药铺”为标题，就文章构思而言，对“药铺”是如何说开去的？ 2、本文在材料安排上有何特点？ 3、读文章后你最喜欢那些语句或语段，试赏析？ 答：①文章开头两节引出话题，母亲的工作单位“药铺”②再回忆在药铺看抓药，瞅药名、嚼甘草、喝药茶等事情表现了作者的好奇心以及母亲关爱③医疗站撤销后作者依然对传统中药的亲近和信赖④由回忆回到眼前， 母亲关爱就如同中草药能医治我肉体和精神的双重疾病。 本文在材料安排上有何特点？ 答：本文以“母亲中药铺的变迁”为线索，由感性事件到理性感悟层层深入地表达了对传统文化的依恋和对母亲的真挚感情。 全面审题 1、读题干，找信息? 认真读懂题干，明确答题方向、要点，题干的要求同时就是答题的提示、思路。 母亲的中药铺 1.简析第三段中的“抓药”细节。（3分） （审题） 2.第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意？（3分） （审题） 3.文中为什么用较多的笔墨写“甘草”？ （4分）整合答案 4.赏析文中画线的句子。（5分） （审题） 5.作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（5分） （审题） 1 题----审题 简析语段： 写了什么？（内容） 怎么写？（手法、语言特点……） 为什么这样写（表现了什么）？ 1.简析第三段中的“抓药”细节。（3分） 考场答卷实录一： “先看一眼处方----找到相应的抽屉----抓药材---称量----倒入纸张----包好扎紧----写上交待语。 1.简析第三段中的“抓药”细节。（3分） 考场答卷实录二（黎珈含）： “抓药非常麻利，瞟一眼处方，找到相应抽屉，仅凭手抓，基本准确，最后还是放入小秤，添点减点，包好扎紧，写字交待递给别人，” 表现熟练程度很高，写出母亲对中药的喜爱和看重 1.简析第三段中的“抓药”细节。（3分） 考场答卷实录三（潘志宇）： “瞟、手抓”等动作描写，体现了抓药人对抓药的动作娴熟，字里行间体现了作者对她赞叹之情。 1.简析第三段中的“抓药”细节。（3分） （1）用白描手法，通过“瞟”、“抓”、“称”、“添”、“减”、“包”、“扎”等一系列动作，表现了她们娴熟的抓药技艺、细致的工作态度。 （2）用质朴的语言，真实地再现人物及相关场景。  白描---简笔勾勒，简洁准确传神工笔---细描精雕细刻，纤毫毕见，具体生动??? 运用描写手法总的作用：表现人物性格、反映作品主题 2题-----审题 仔细审题，对题目中的关键词发散思维 “联想”，意味有所拓展，势必增加文章内容， “联想”的内容也要有所关注，具体探究“联想了哪些内容”， 产生“联想”表现了什么？ 2.第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意？（3分） 考场答卷实录一（李玲）： 朱砂、雄黄、海马这三药名引起的联想，写出这些药早就出现在我们的生活中，与我们生活息息相关，表达对中药喜爱。 考场答卷实录二： 对药的联想一体现药的种类丰富 二体现药名字的趣味，用各种联想为文章增添趣味。 三更体现了我对母亲药铺的喜爱与对母亲的依赖。 考场答卷实录二（曹国轩）： 1、通过联想表明药的用途广泛和历史渊源深厚， 2、与下文我与中药亲近相呼应 3、表达我的好奇心 2.第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意？（3分） (1)点明药名与传统文化的联系。 （2）表现“我”对中药的好奇心和亲近感。 （3）丰富文章的内容。 3.文中为什么用较多的笔墨写“甘草”？ （4分） 考场答卷实录一路星杰： ① 甘草是我喜欢的草。 ②甘草姓甘，味甜。 ③神农氏靠他解毒。 3.文中为什么用较多的笔墨写“甘草”？ （4分） 考场答卷实录二沈珈禾： 1、作者的姓就是甘； 甘草是作者最喜欢的草药； 2、甘草是解毒之草 3、作者在少时靠的是甘草度过了童年，甘草伴随着作者成长，对甘草充满感情。 3.文中为什么用较多的笔墨写“甘草”？ （4分） 考场答卷实录三潘浩杰： ①因为它的名字甘甜之草就有解毒功效。 ②作者的姓氏为甘。 ③甘草是作者幼时的水果糖。 ④甘草是幼时作者最美好的回忆。 ⑤甘草象征着人成长的经历，有苦有甜。 ⑥作者是嚼着甘草长大的。 3题---整合答案 一部分同学仍不知道从文中找答案（第五段） 只知摘录，不会概括整合。 转化信息：通过联想、推断