沪教版二年级语文5、丁丁研究报告.pptVIP

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2018-09-21 发布于浙江
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沪教版二年级语文5、丁丁研究报告.ppt

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沪教版二年级语文5、丁丁研究报告

5 丁丁的研究报告;研究报告把研究的结果，整理出来，告诉大家。;5、丁丁的研究报告 ; 我准备研究蓝鲸，写一份最好的研究报告。;自由读1-3小节。要做研究报告了，丁丁的心情怎么样？; 放学了，丁丁一出校门就兴奋地对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了！” “做研究？”妈妈奇怪地问。 “是啊，今天老师给我们看了海底世界的录像，请我们每人选一种海洋动物做一个小小的研究。我准备研究蓝鲸，写一份最好的研究报告。快，带我去找资料吧！”; 丁丁一出校门就（）地对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了！”“做研究？”妈妈（）地问。; “妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了！”; “妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了！”; “是啊，今天老师给我们看了海底世界的录像，请我们每人选一种海洋动物做一个小???的研究。我准备研究蓝鲸，写一份最好的研究报告。快，带我去找资料吧！”; 读读课文第4、5小节，想一想丁丁是怎样研究的？; 读读课文第6小节，找找丁丁制作的研究报告由哪些内容组成？; 封面上写着（），下面是（）。封面的背景是（），报告中介绍了（），还配上了（）。;封面;海上巨无霸——蓝鲸; 蓝鲸一天要吃4吨虾，它的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站50-60人。; 蓝鲸一天要吃很多虾，他的心脏很大，舌头也很大。; 一星期后，丁丁的研究报告完成了。封面上写着（），下面是（）。封面的背景是（），报告中介绍了（），还配上了（）……; 丁丁自豪地对妈妈说：“妈妈，再过两天，我就可以在班上宣读自己的研究报告了！”;左挑右选;一份;兴奋地