2015届高三第一轮复习哲学第五课把握思维奥妙.pptVIP

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2015届高三第一轮复习哲学第五课把握思维奥妙

结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览: 第5课 把握思维的奥妙 知识概览 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 意识是物质世界长期发展的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的反映 物 质 意 识 决 定 能动 作用 考点展示 1.意识的起源,意识的生理基础,意识的内容与形式。 2.意识能动性的特点和表现, 3.尊重客观规律与发挥主观能动性 4.一切从实际出发,实事求是。 第二单元 探索世界与追求真理 1、从起源看,意识是自然界长期发展的产物。( ) 2、除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为只有人脑才是意识的来源。 ( ) 3、人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事物的反映一样。 ( ) 4、意识的内容和形式都是主观的 ( ) 5、正确的意识是对客观事物的反映,错误的意识是主观臆造的。      ( ) 6、现实生活中没有“鬼神”,所以“鬼神”等宗教迷信观念是人们对客观存在的主观映象。( ) 7、“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也是对客观存在的反映。 ( ) 8.意识是大脑的机能,意识源于物质只要有了大脑就会产生意识。( ) × × × × √ × √ × 意识的本质 1、从起源看 意识是物质世界长期发展的产物 2、从生理基础看 意识是人脑的机能 3、从内容看 意识是客观存在的主观映象 意识的本质是人脑对客观存在的反映。 结 论 正确理解意识是客观存在的反映 (1)人脑虽然是产生意识的物质器官,但其不会自行产生意识,只有人脑与客观存在相结合才能产生意识,离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。 (2)无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。 (3)世界上先有物质,后有意识,物质世界先于人的意识而存在,意识不过是客观事物在人脑中的反映,物质决定意识。 考点一 物质决定意识 物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识 物质决定意识 【原理内容】 辩证唯物主义认为,物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。(或:世界的本质是物质,先有物质后有意识,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。) 【方法论要求】 要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观(使主观与客观达到具体的历史的统一)。 哲理总结 记一记背一背 【高考警示钟】意识活动是人所特有的活动,意识也是生活中纷繁芜杂、不易辨识的现象,时常成为高考考查的重要知识点: (1)意识的生理基础是人脑,不可与大脑混淆,应明确电脑不能取代人脑成为意识活动的载体。 (2)注意一些特殊的意识现象的实质,如梦境、文学作品、科学、感觉,常为高考关注。 感觉、思维、精神、心、神、思想、认识、情绪情感、意志、 观 (世界观、人生观、价值观、消费观等) 理想、目标目的、学说、 理论(真理、谬论)、方针路线 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测 材料反映了人对客观世界的反映具有主动创造性,体现了意识的主观能动性,故选C项。意识活动的目的性和计划性是指人们在反映客观世界时,总是抱有一定的目的,制定相应的计划,故A项与题意无关。意识活动没有直接现实性,故B项错误。只有正确的意识才具有科学预见性,故D项错误。 【典例1】 A.意识具有目的计划性 B.意识具有直接现实性 C.意识具有主观能动性 D.意识具有科学预见性 (2012·安徽)“把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。”体现的哲学道理是 一、意识能动性的特点 (1)意识活动具有目的性(不同于动物无目的本能活动) 人能够能动地认识世界(意识能动性的特点) 为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明?这说明了人类意识的什么特点?

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