中学高中语文单元质量评估课件19苏教版必修一教学课件.ppt

答案：①连石头都能做成神圣的佛祖，这可真是天下的奇迹了 ②相信自己，挖掘自己，定能成就自己 * 一、基础巩固（15分，每小题3分） 1.下列加点字注音正确的一项是（ ） A.纶巾（ｌúｎ） 樯橹（ｑｉáｎɡ） 酹江月（ｌèｉ） 舞榭歌台（ｘｉè） B.草芥（ｊｉè） 剽掠（ｐｉāｏ） 锱铢（ｚī） 妃嫔媵嫱（ｙìｎɡ） C.庾仓（ｙǔ） 囷囷（ｑūｎ） 雉堞（ｄｉé） 庸人自扰（ｙōｕ） D.缅怀（ｍｉǎｎ） 荒诞（ｄàｎ） 溯流（ｓｈｕò） 硕大无比（ｓｈｕò） 【解析】选B。A.“纶”读ɡｕāｎ；C.“扰”读ｒǎｏ；D.“溯”读ｓù。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列词语中无错别字的一项是（ ） A.廊腰慢回 金戈铁马 故国神游 抱薪救火 B.日削月割 钩心斗角 鼎铛玉石 锱铢必较 C.楚人一炬 不遐自哀 瓮中之鳖 情有独钟 D.慷慨陈辞 枉废心机 名垂青史 无动于衷 【解析】选B。A.慢—缦；C.遐—暇；D.废—费。 3.下列各句中，加点成语使用正确的一句是（ ） A.我们要正告日本的某些当政者，如果他们把中国政府的严正立场 和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 B.明星出书本无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪 卒读。 C.马英九表示,自己到哪里都会一再耳提面命清廉的重要性,有时候 真有点啰嗦,但这真的很重要。 D.一个成功者遭遇失败，在中国会得到同情和帮助，在日本就不同 了，人们马上就对你另眼相看，理都不理你。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选C。耳提面命：形容恳切地教导。A.置之度外：是指不把生死、利害等放在心上。此处应用“置若罔闻”。B.连篇累牍：用过多篇幅叙述。D.另眼相看：用另一种眼光看待，指对人或物评价变好、变高了。 4.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.通过从中央到地方的专项整治，使房地产领域违法违规、钱权交易行为得到有效遏制，市场秩序明显好转。 B.社会竞争越来越激烈，人的心理压力也越来越大,有相当一部分高血压病的产生就是由于生活压力大、工作紧张诱发的。 C.中央经济工作会议强调，做好明年经济工作，对于维护改革发展稳定大局，推进全面建设小康社会进程，实现“十一五”规划确定的目标任务，具有十分重要的意义。 D.昨晚，第十一届全运会在山东开幕。开幕式表演再现了泉城济南“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的迷人景色。 【解析】选D。A.“通过……使……”湮没主语，可删去“通过”或“使”。B.句式杂糅，可改为“有相当一部分高血压病就是生活压力大、工作紧张诱发的”。C.语序不当，应改为“对于维护改革发展稳定大局，实现‘十一五’规划确定的目标任务，推进全面建设小康社会进程”。 5.填写出下列空缺处的名句名篇。（自选3题） （1）人生如梦，______________。 （《念奴娇·赤壁怀古》） （2）六国破灭，非兵不利，____________，_______________。 （3）长桥卧波，___________？复道行空，______________？ （《阿房宫赋》） （4）秦人不暇自哀，而后人哀之；_______________________， ___________________________。 （《阿房宫赋》） 一尊还酹江月 战不善 弊在赂秦 未云何龙 不霁何虹 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 6.在这首词中，词人用鲜明的对比，表现了对南宋朝廷不思北伐、屈辱投降的不满，抒发了壮志难酬的悲愤，请找出对比的句子，并简要分析。（8分） 答：______________________________________________________ 参考答案：形成对比的句子是：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！”词人正是用这些鲜明的对比，表现了对既昏庸无能又不思收复失地的南宋朝廷的深深的失望和无奈的悲愤之情。 7.词人以“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”作结，表现了词人怎样的思想情感？（8分） 答：___________________________