全国高校网络教育公共基础大学英语B部分.ppt

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全国高校网络教育公共基础大学英语B部分

全国高校网络教育公共基础课《大学英语》B部分 阅读与完型填空翻译 考试题型说明(暂无听力) 1、英语知识运用(对话) (选择题)10小题20分 2、阅读理解(4篇短文) (选择题)20小题40分(书上占2篇) 3、词汇与结构 (选择题)25小题25分(其中完型填空10小题10分) 4、作文(15分) 80字(题目为书上所要求) Test 1 Part II Use of English P.166 21.--- 你好!我可以跟你们校长谈吗? (A)对不起,他此刻很忙. 22.---我可以借你的词典吗? (C)可以,自己拿吧! 23.---你是罗伯特.李先生吗? (A)正是. 24.---请问先生哪儿是布朗医生的办公室? (D)对不起,我不知道,不过你可以问那边的那个男人. 25.---玛丽,你的裙子真美。约翰怎么样? (C)谢谢。他很好. 26.---有什么需要我效劳吗,夫人? (A)我要一公斤苹果. 27.---我想带你去拐角处的咖啡屋. (B)谢谢,我很乐意. 28.---你愿意告诉我你从哪儿来吗? (D)当然。我来自伦敦. 29.请给我菜单好吗? (C)给你,先生. 30.我担心我的化学考试,但是布朗先生给我打了个A. (B)祝贺你,那是一门较难的学科. Text 1 Passage 1 这里有关于两位美国总统安德鲁.杰克逊和马丁.范.布伦的故事, 讲的是 美国英语词OK的来源。我们并不知道它们是否真实,但它们都很有趣. 第一个故事讲的是杰克逊总统,他没有接受多少正规教育。事实上,他读写 都有困难。当有重要文件送来,他会试着阅读,然后助手给他解释文件内容。如 果他同意,就在上面签上“all correct(全对)” 。问题在于他不知道如何拼写。所 以他把它写成了“ol korekt”。后来,他干脆把这个词缩写为“OK”。 第二个故事起源于马丁.范.布伦的出生地纽约的Kingderhook。范.布伦的 朋友组织了一个俱乐部帮他竞选总统.他们把这个俱乐部叫做Old Kinderhook, 任何支持范.布伦的都被称作“OK”. 31.作者(C)不能确定故事是否真实。 32.根据这段文章,杰克逊总统(D)拙于读、写、拼。 33.从第一个故事看,“OK”这个词(C)是杰克逊总统首先用的。 34.从第二个故事看,“OK”这个词(D)是用来称呼范.布伦的支持者的。 35.从第二个故事看,“OK”这个词是在一次总统选举中首使用的(B)。 Passage 2 虽然美国有大量的土地,粮食产量超过目前人口所需,但它现在 的人口几乎完全是城镇居民。从事农业和林业的不到十分之一,其余的 居住在大大小小的城镇里面或是周围。在这儿传统的城镇面貌正在发生 改变。每一个小城镇都很象其它的小城镇,典型的小城镇在这个国家随 处可见,但是大多数美国人不再住在小城镇里,一半的人口住在每个都 有超过一百万人的约三十个大都市里(大城市和它们的郊区)。这个比 例大于德国和英国,更不用提法国了。城乡人口统计需要慎重处理,因 为很多住在乡村的人每天坐车到邻近的城镇上班。随着出城居住的热潮 高涨,邻近城市的乡村逐渐建满了房屋,所以很难说在什么地方乡村会 变成郊区。但是越来越多的典型的美国人住在大都市而不是小城镇。 36.如果现在美国有25000万人口,有多少人从事农业和林业? (C)少于2500万。 37.以下四个国家哪个住在大城市里的人口最少? (C)法国。 38.在段落中间里的“metropolitan”的词义是什么? (A)大城市和它的郊区。 39.从这段文章, 关于美国的小城镇我们可以知道什么? ( B )小城镇彼此很象。 40.为什么很难说在什么地方乡村会变成郊区? (C)因为这个过程是渐变的过程。 Passage 3 P.170 如果我们被问到一年前确切地在做什么,我们可能会说不记得了。但如果 我们把每天发生的事写成书保存下来,我们就能回答这个问题了。 历史也是相似的。因为没有记录下来很多事都被忘记了。有时人们把 国内发生的最重要的事记录下来,却经常被大火或战争给毁于一旦。有时,某个 时期某个地方的人还没有书面语言,因此,没有当时所发生事情的任何记录。例 如,我们知道4000年前的中国很多人的事,是因为他们会写字并给后人留下了记录。 但我们对于200年

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