语文教学通讯 高中-2018年第06期.pdf

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YUWEN JIAOXUE TONGXUN □国家新闻出版广电总局认定学术期刊 □全国中文核心期刊 □中国教育学会中语专委会学术支持 □中国期刊方阵双效期刊 □全国优秀语文期刊 □华北地区优秀期刊 □山西省一级期刊 2018 6A 邮发代号:22-46 主办:山西师范大学 封 中 面 国 人 教 育 物 学 会 邓 中 彤 语 专 委 会 、 语 文 报 社 联 合 推 荐 中国学术期刊网络出版总库全文收录期刊 CNKI 系列数据库收录期刊 中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊 ASPT 来源期刊 7 年度人大复印报刊资料转载指数排名榜权威发布 20 1 《语文教学通讯》蝉联 “基础教育教学类期刊”(专业性期刊) 综合指数排名榜首 近日,由中国人民大学人文社会科学学术成 指数排名榜在 《光明日报》《中国新闻出版广电 果评价研究中心与书报资料中心联合研制的重 报》等各大媒体及中国人民大学网、新浪网、光明 大学术评价成果《2017 年度复印报刊资料转载指 网、中国网、中国高校人文社科信息网等数十家 数排名》权威发布。语文报社旗下的《语文教学通 网络媒体已持续发布18 年。该排行榜及相关的 讯》继2014 年—2016 年之后,再一次蝉联“基础 研究报告提供的有价值的客观数据和信息,在一 教育教学类期刊”(专业性期刊)综合指数排名榜 定程度上反映了我国人文社科期刊阵营和学术 首。 研究机构的分类、布局、水平、变化和发展态势等 《基础教育教学类期刊综合指数排名》的研 状况,一直受到学术期刊界、教学科研机构和广 制依据是人大复印报刊资料2017 年全文转载的 大人文社会科学工作者的高度关注和广泛重视; 论文数据。2017 年基础教育教学类期刊共转载论 而人大复印报刊资料的转载量(率),更是被学术 文2193 篇,分布在201 种原发报刊上,选取综合 界和期刊界视为人文社科领域中客观公正、影响 指数排在前60 名的原发刊进行排名,分为综合 广泛的学术评价标准之一。 性期刊和专业性期刊两种列表。其中,期刊综合 继2014 年期刊综合指数排名表加设 “基础 指数=0.6×转载量归一值+0.4×篇均分归一值;篇 教育教学类期刊排名”以来,《语文教学通讯》已 均分=创新性×0.4+ 实用性×0.35+难易程度×0.1+ 连续四年蝉联人大复印报刊资料“基础教育教学 规范性×0.1+基金项目×0.05 。《语文教学通讯》因 类期刊”(专业性期刊)综合指数排名榜首,这是 “转载数” 最多(55 篇)、“综合指数” 最高 对《语文教学通讯》深厚的专业积淀,以及学术引 (0.790693),在“专业性期刊综合指数排名”中位 领性、创新性与实践性的充分肯定,也是对《语文 列第一。 教学通讯》四十年扎根和潜心于中国基础教育事 自20

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