幼儿卫生保健常识及安全教育 xxcsgiv1.ppt

5、安全指导应关注被指导者的接受特点 活动一、安全小品 通过小品欣赏，向家长提供“家庭安全环境创设”“危急情景处理方法”“幼儿自救教育的知识与方法”“指导家长对孩子进行自救教育，提高孩子与家长自我救护能力。 * 活动二：亲子画 通过幼儿与家长共同制作危险事情《我不做》《大马路上》《大人不在家》等“亲子画”使家长与幼儿以画画的形式共同掌握一些安全救护的知识 * 活动三：啄木鸟活动 通过镜头捕捉生活周围存在的不安全隐患，增强家长与幼儿安全意识的培养 * 活动四：安全模拟： 通过家长现场参与、模拟，指导家长一些基本的幼儿自救、自护方法 * 活动五：安全知识大冲浪 通过家长参加安全知识大冲浪，如：《找错游戏，找找家庭中存在的安全隐患》《找找孩子行为中的不安因素》等引导家长学习家庭生活安全知识，巩固家长的认识。 * 6、??? 安全指导应充分发挥环境的作用 沿着一级级的楼梯，伴着有节奏的脚步，轻轻诵读着：“在家里，要记牢，电源插头不能碰；阳台、窗台不攀爬-----” * 一个面积不大的版面，贴满了老师记录的孩子们稚嫩的语言，这些语言表述着自己对成人应该遵守交通规则的看法：“我看见有的大人红灯也走，真危险呀！” * 对幼儿进行安全教育 英国小学生守则 1.平安成长比成功更重要。　　2.背心裤衩覆盖的地方不许别人摸。　　3.生命第一财产第二。　　4.小秘密要告诉妈妈。　　5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。　　6.不与陌生人说话。　　7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。　　8.遇到危险可以自己先跑。　　9.不保守坏人的秘密。　　10.坏人可以骗。[详细]　　微评：教育孩子人人有若干权利，如呼吸权、生命权、隐私权，这些权利任何人不能剥夺。告诉孩子，任何人也无权剥夺他的安全权，安全重于一切。 * 1.“生命第一财产第二。” 　　告诉孩子在遇到暴徒时有权坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。 　　所以众多孩子齐心协力，一齐高喊“滚蛋“，通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，孩子身单力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。 　　例如有的小孩会想：如果我的自行车被坏人抢了，父母准会打死我。应告诉孩子，他们的身体安全比自行车重要得多。 * 2.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。不与陌生人说话 　　有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不。 　　孩子有权不和陌生人说话。 　　当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人，大人绝对不会认为这是不礼貌的。 * 3.“遇到危险可以打破玻璃，破坏家具，最重要的一条：遇到危险可以自己先跑 　　为了保护自己，孩子有权打破所有规章和禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光砸缸就是典型事例。 　　遇到坏人、地震、大火，孩子应当果断逃生，拔腿就跑。 　　自警、自救、自助，可以不要等大人的指挥。 * 4.不保守坏人的秘密 　　告诉孩子，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。比如有人欺负了你，他往往说：“小朋友，这个事告诉爸爸妈妈是不对的，咱俩拉个钩，这是咱俩自己的小秘密。“这个对不对？坚决不对，所以要让孩子知道他有不保守秘密的权利。 　　遇到坏人，可以不讲真话。 　　机智应对，才是好孩子。（熟悉的人也可以是坏人。针扎，吃药事件） * 5.背心裤衩覆盖的地方不许别人摸 孩子应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。孩子有拒绝亲吻、触摸的权利。告诉孩子，任何人也无权剥夺他的安全权，安全重于一切 。（我国某些幼儿园发生性侵幼儿事件） * 安全是金，健康是福 祝幼儿园平安、顺利！ 祝孩子们健康、幸福！ 祝愿我们大家好人都一生平安。 * 五、常见意外：（一）吃东西哽住怎么办（哈姆立克法）？ 1、询问：你哽到了吗？（协助拍打背部使异物咳出）。 2、实行腹部挤压（假如病人怀孕或过肥胖，则实施胸部压挤）。 3、持续第二步骤之动作，直到到异物排出或病意识发生变化。 4、如病患无法站立，将病患平放在坚固的平面上，跨坐在病患大腿上双手合握，在肚脐上方用力推挤五次，再检查病患有无将异物咳出。 5、送医求救。 * 6、将舌头及下巴抓住抬高，然后用另一侧之手指清除口腔异物（不可盲目掏挖）。 7、畅通呼吸道。 8、如果呼吸道阻塞，则重复腹部压挤五次。 9、重复五到七之动作，直至异物清除。 * 儿童气管吸入异物后怎么办？ 据统计，7岁以内儿童多见，尤其以刚学会走路到两岁间的小儿发