水文地质综合实习报告书4gzu6f9c.doc

第一章 绪言 1.1．实习目的 本次野外实习是水文与水资源专业的最重要的一次实践实习，其目的是为了巩固所学过的《地质学基础》，《第四季地质》，《水文地质学基础》等相关课程而设立的，加深对地质学理论基础的理解，通过本次实习，一方面认识和了解地质现象，另一方面能使我们初步掌握野外的基本工作方法。主要掌握以下基本技能：1.地形图进行野外定点；学会野外读地质图、地形图；能野外利用罗盘测量方位、产状、地形坡度以及野外定点的技能。2． 学会掌握野外地质和地貌剖面的观察、记录和分析方法；能够识别基本的岩石类型，对地层进行分层划代；观测褶皱、断层等基本地质构造，并学会进行定量半定量的量计工作；能识别基本的地貌类型，并根据地形图和野外测量对地貌体进行定量量计。在此过程中应将野外实习内容和课堂知识有机地结合起来，既达到加深和巩固的目的，又达到延伸和扩大的效果。3． 在野外观测的基础上进行综合分析：根据地层层序、接触关系、构造特征等分析区域地质演化历史；根据地貌形态、沉积物特征、侵蚀与切割的关系等分析地貌的成因及其演化历史。4． 掌握基本的野外工作方法；掌握根据野外观测资料和收集的前人资料进行综合分析和思考的能力；培养严谨认真的科学研究精神。通过对交城县水峪贯镇的榆林沟、寺沟、陈台沟、王文沟、大水沟、小水沟等地的地层观察以及剖面测量和地质填图，再结合历史资料进行对比分析，了解实习区内的地形、地层岩性、岩浆岩体、地质构造、气象水文条件、古生物、地下水补给及径流排泄条件、地质灾害等。 通过野外实习，把理论与实际结合起来，把我们所学的知识灵活应用到实际中，加深对教材知识的应用，从而达到学以致用。另外，要通过实习培养野外实习的方法和技能，学会一定的观察要领和细节，以及提高分析周围自然环境形成原因和过程、各种地形地貌现象的能力。同时培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系，增加同学们考察地理和各种典型地质地貌的兴趣和热情，增强对大自然的热爱。 1.2实习任务 综合课程实习是水文水资源专业教学实践的重要环节，具体要求如下： 1．熟练地使用罗盘测量岩层的产状（走向、倾向、倾角），学会阅读和使用地形图，地质图；并能通过地形图和罗盘采用交汇定点的方法在地形图上定出相关的地质点位。 2．.对水峪贯地区的岩性，地质现象进行实地观察学习，对火成岩，沉积岩，变质岩三大岩石的学习；各个相关出露地质层的观察认识，通过对寺沟，榆林沟，大水沟的实际查勘进行。学会在野外肉眼鉴定和描述岩石岩性的方法，熟悉实习区内的地层特征，掌握地层层序的划分。 3．在实践过程观察分析实习区内地质构造类型，找出判断其类型的依据并分析其特点（例如褶皱向斜，断层，节理裂隙）。 4．通过对岩石岩性，产状，沉积环境判断岩层的环境，从而判断出其形成时期和特点，从而进一步推断其相关的水文地质条件和工程地质条件，从而指导相关的水资源勘察和工程地质勘察工作。 5．分析区内的地形地貌特征，结合地形图和实际观测分清相关地区的沟，谷，山脊，陷落洞，找到相应的分水线和汇水面积，进一步判断河溪径流的形成和发育，以及水流风化作用对地形地貌的作用。分析相关的河流阶地形成，水土流失 6．对该地区的寺沟进行实测剖面工作（从太原组到刘家沟组，分三组进行测量。通过室内整理后得到相关的数据，分别作出实测剖面图和综合地质柱状图。 7.进行水峪贯地区的地质填图和水文地质填图工作，包括野外测量和室内资料的整理。对区域岩层不同时期的划分，填图 8．水文地质条件的实地查勘测，观看当地的井水位，泉水出露，河流从而判定其地下水的水位和流向和补排关系。利用当地的了解岩溶水、裂隙水等水文地质特点及其富水性和隔水层和含水层。。 9、当地灾害地质环境的实地勘察，了解滑坡等地质灾害的特点、预防措施及处理措施。并测量寺沟的一新滑坡的滑距。 1.3．实习的工作概况和内容安排 实习的总的指导思想是确立统一工作方法，统一思想。本次实习的主要分为五个阶段。1）.资料的准备工作，实习所用资料的收集和复印，《吕梁山中段水峪贯地区地质综合研究》，记录表表，地形图，以及坐标值和实习所用器材（罗盘，地质锤，放大镜，测绳等）一系列的实习必备材料。2）.踏勘。这是实习的主要工作内容，一方面在过程中可以认识野外的基本地质现象，岩石的认识和鉴别，地质现象的观察和解释，对好课本中的基本知识进行实践性的验证。其次是为下一步工作——实测剖面，地质填图做好前期的准备。3）实测剖面，对寺沟进行实测剖面并编写相关的综合剖面图和柱状图等图件。4).地质填图，分为3个小组，分别对大水沟周围进行测量，大致定出相关的地质点，地层的分界线，地质构造的产状，勾绘出侧区的地质图。5）室内资料的整理和报告书的编写，及综合地质剖面图的绘制（包括