电路故障专项练习题（含答案）.doc

电路故障分析及考题汇编? 一、方法介绍? 1.电路简化? 这是电路分析中的一个非常重要的步骤，只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的分析。对于电路的简化概括为如下几种方法：? ⑴对于电路中存在的电流表，由于其电阻极小，因此可以用导线将其取代；? ⑵对于电路中存在的电压表，由于其电阻极大，因此可以看作断路而直接将电压表去掉；?⑶对于电路中存在的短路、断路的这部分电路，由于实际没有电流通过，因此也可以直接将该部分电路去掉；? ⑷对于电路出现的导线端点可以不经电源、用电器、等任意移动；? ⑸对于电路中出现的滑动变阻器，可以看作是有两个定值电阻组成的电路。? 经过以上几种电路简化后，电路就会变得比较简单，容易识别出是并联还是串联，明确各用电器的关系，接下去进行第二个步骤是电表的对应。? 2.电表对应? 经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去，。? 3.电路判断? 根据题目要求对简化后、电表复原后的电路，结合串并联电路的知识、综合题意进行判断，比如电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等。 4.主要电路故障 故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动? 原因：电路某处接触不良? 排除方法：把松动的地方拧紧? 故障2：闭合开关前?灯泡发光?闭合开关后?灯泡不亮了?两表也无示数? 原因：开关与电源并联?导致所有东西都被短路? 后果：极容易烧坏电源? 故障3（也就是做题最常见的故障）：? 闭合开关后?灯泡不亮?电流表几乎无示数?电压表所呈示数几乎为电源电压? 原因1：灯泡断路?故电压表串联到了电路中? 一般判断电路时?都是把电压表当做断路?是应为它的电阻很大?所以呢?如果电压表与一灯泡并联?而这个灯泡断路了?就相当于直接把这个电压表串联在电路中?I=U/R?因为?电压是恒定的?电阻巨大?所以电流表的示数就很小了?而串联式靠电阻分压的?由于电压表的电阻巨大?在这么大的电阻前?灯泡的电阻就显得微不足道?所以?电压表显示的几乎是电源电压? 原因2：电流表与电压表位置互换? 这样灯泡就被几乎没有电阻的电流表（它接到了电压表的位置上）短路?故不亮? 电路中只串联了一个电流表和一个电压表?因为电压表的电阻很大?所以几乎分到了全部电压?而由于电压表的电阻大?所以电流表几乎无示数? 补充一下：有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中（或是电路图中只有一个灯泡?两表）如果电流表与电压表位置互换?会有什么后果?就答：灯泡不亮?电流表几乎无示数?（其实就是没示数?）?电压表所示几乎为电源电压（其实就是电源电压）? 故障4：闭合开关后?无论怎样移动滑动变阻器的滑片?灯泡亮度与两表示数均无改变? 原因：变阻器没有按照一上一下的方法来接?? 补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线（这是极不安全的?容易造成电路电流过大）?变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻?? 故障5：闭合开关后，无论怎样移动滑片?灯泡都不亮 ?原因1：电路某一处断路?原因2:灯泡被导线或电流表短路? 二．电路故障分析 ?症状”1：用电器不工作。诊断：?? （1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。?? （2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。??? “症状”2：电压表示数为零。诊断：?? （1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；??（2）电压表的两接线柱间被短路。??? “症状”3：电流表示数为零。诊断：?? （1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。?? （2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）。??（3）电流表被短路。??? “症状”4：电流表被烧坏。诊断：?? （1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。（2）电流表选用的量程不当。? 初中物理电学故障只有几类：短路（包括电源短路和局部用电器短路）；断路；电流、电压表正负接反；电压表串接等等。???? 首先，看它给出的电路图或者实物图，用电流的流向法（电流从电源正极出发，通过用电器，流回负极）判断，各个用电器的工作情况。具体问题具体分析吧。????? 常用到的一些重要方法有：?电流表看成导线，电压表看成断路。???? 例如：灯不亮，用电器不工作，可能的原因有：???1）断路。???电路中有个地方断开了，包括开关、用电器自身，接触不良等等；???2）短路。???用电器被某条导线或者电流表短路了。???? 涉及到电压表的一些问题：??? 1）电压表