收获季节拓展.ppt

项目背景 现在大家模拟的是一个沿海而居的村落，村落中有11条渔船，大家依靠捕鱼而生存，经过漫长的休渔期，捕鱼的季节马上就要到了。鱼季会经历十周的时间，接下来又将是漫长的休渔期。在这个捕鱼期我们的任务就是尽可能多的捕鱼。 项目目标 所有渔船本季捕鱼的总数量必须超过350条； 每只渔船捕鱼的数量必须超过32条； 十周过后，捕鱼最多的渔船获得胜利，捕鱼最少的渔船失败。 项目分工 给自己的渔船起一个名字 团队内部人员进行分工 船长（1名）：由船长确定每周捕鱼的数量； 大副（1名）：由大副统计捕鱼的总数量； 水手（若干）：由水手抽取捕鱼的先后顺序 项目规则 湖泊经过休渔期，初始拥有100条鱼，经过每一周的捕捞，湖里的鱼会减少，当然它们也会自然的繁殖。大体上湖泊内鱼的数量遵守这个规律： （注：N代表湖内鱼的总体数量） N=50,湖内都将拥有100条鱼； 50N=10,湖内的鱼的数量都将在原有基础上翻番； N10,湖内鱼的数量都将维持在20条。 项目流程 每队2个水杯，一为“渔船”，一为“渔网”，首先标上船名。 每轮开始时，团队讨论本周捕鱼数量，并由船长最终确认并写在纸条上投入“渔网”； 水手将“渔网”送至培训师处，并抽取顺序签； 由培训师根据鱼塘内剩余鱼数量，依照捕鱼顺序进行评判（注：如某队计划捕鱼数高于鱼塘内剩余鱼的数量时，将被判定实际捕鱼量为零）； 水手将“渔网”收回，纸条上如为“√”，将纸条放到“船”内，如纸条上标记“×”，说明未能捕到； 十周结束时，由大副确认“船”内捕到的总数量。 项目前讨论：10分钟 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 盘点时刻 讨论分享 最终的结果我们满意吗？为什么？ 在这个游戏中，我们遇到的困难是什么？ 游戏中的问题是否在我们的拓展市场中出现？ 请将讨论结果记录到大白纸上，并每组选派一名代表向全班分享。 知道了，不去做，等于不知道~ 做了没结果，还是等于不知道~ 分享提升 信任是团队合作的前提， 信任是团队不断成功的基础， 没有高度信任就没有卓越团队。 让团队成员掌握如何赢得信任和提高信任判断力的工具； 让团队拥有建立高度凝聚力的方法； 让企业明晰得到基业常青未来的方向。 附件 请搜索收获季节图表