选修3湘教版旅游概要中学教材学习讲义解读.pdf

! ! 本章是选修三模块的开篇，也是学习整个选修模块的基础。 本章从总体上介绍了旅游的概念及分类，旅游资源的概况，其中， 旅游资源的主要特性和分布、自然景观旅游资源与文化景观旅游 资源的区别是本章的重点。 学习本章时可用以下方法： 第一，读图分析法。本章中的图表相当多，它们是地理知识的 载体，因此，同学们要在学习中充分利用。但读图不能仅仅满足于 了解表面的现象，还应进一步分析这种事物或现象的成因和内在 联系。如在学习旅游资源时，对于教材中出现的景观图，大家要深 入分析它们的成因和分布特点。第二，系统知识梳理法。即学完 本章后要对全章的知识进行系统梳理，理顺各知识点之间的关系， 把知识点连成线，结成网，形成有机的整体。 ———江苏省特级教师! 侯建成 $ $ $ $ 天星教育·中学教材学习讲义 !#$ % ’ ( $ $ 【学习目标】 #% 了解旅游的概念及三个基本要素。 ! % 正确理解旅游活动的两种分类。 !#$ %’()*+,- !常常涉及人口居住地由迁出地到迁入地的永久性或长期性改 !变，而旅游活动中地理位置的变化是临时性的。 ! !% 旅游的概念：是人们在社会文化生活中的一种消闲性活 （ ! ’ ）旅游活动以消费活动的高层次性区别于一般的消费 动，包括游览观光、度假休闲、科考探险、宗教朝觐等。 !活动。旅游活动是消费活动，但它是较高层次的消费活动，是 % 旅游活动的三个基本要素：旅游者、旅游资源和旅游服 !人们在满足了生存需求和基本发展需求之后较高层次的消费 ! 务业。（见下表） !活动。 要素 地位 !$ $ ! % 现代旅游的基本要素。 ! !$ $ （# ）现代旅游的六个构成要素： 旅游者 旅游活动的主体，其他要素都是“服务”于这个主体的 !要素 内容 重要性 ! 旅游的客体，也是旅游业赖以存在的基础，是旅游者 ! 这是首要的，只有吃得好，才能游得 旅游资源 主要的“消费”对象 ! 食 好，所以一定要吃饱、吃好、吃干净 ! 基本条件，也是旅游业必 旅游业的中介体，是旅游活动中联系旅游者和旅游资 ! 不用住太贵的饭店，因为出来主要 须满足的基本要求 ! 旅游服务业 源的纽带。旅游饭店、旅行社和旅游交通，是旅游服 ! 宿 是为了旅游，而不是睡觉，所以干 务业的三大支柱 ! 净、舒适即可 ! ! 选择游览目的地时，一定要注意该 基本条件，绝大多数旅游 ! 行 者必须借助交通工具才